【職業(yè)指導(dǎo)師介紹】
職業(yè)指導(dǎo)師是指為勞動(dòng)者更好實(shí)現(xiàn)就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展,為用人單位規(guī)范招聘和合理用人,提供咨詢、指導(dǎo)、幫助及相關(guān)服務(wù)的人員。
《職業(yè)指導(dǎo)師》證書(shū)是以《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》為依據(jù),嚴(yán)格按照《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編制技術(shù)規(guī)程(2018年版)》有關(guān)要求,以“職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、職業(yè)技能為核心”為指導(dǎo)思想,結(jié)合新形勢(shì)下就業(yè)服務(wù)特別是職業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐中的創(chuàng)新發(fā)展,對(duì)職業(yè)指導(dǎo)從業(yè)人員的職業(yè)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)化、規(guī)范化描述,并針對(duì)各等級(jí)從業(yè)者從事相應(yīng)工作應(yīng)具備的技能水平和專業(yè)水平進(jìn)行明確規(guī)定。本職業(yè)分為四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)和一級(jí)四個(gè)等級(jí),包括職業(yè)概況、基本要求、工作要求和權(quán)重表四個(gè)方面的內(nèi)容。
【證書(shū)優(yōu)勢(shì)】
1、技能提升,升職加薪
通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)職業(yè)指導(dǎo)理論與技能,掌握專業(yè)職業(yè)指導(dǎo)技能,既能為自身職業(yè)發(fā)展掃除迷茫,又能通過(guò)提供職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)升職加薪,取得收益。
2、含金量高,申領(lǐng)補(bǔ)貼
參加職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定且認(rèn)定合格的,將獲得國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)技能等級(jí)證書(shū),全國(guó)通用、含金量高,為個(gè)人職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。還能申領(lǐng)職業(yè)技能提升現(xiàn)金補(bǔ)貼(以當(dāng)?shù)卣邽闇?zhǔn))。
3、需求旺盛,前景廣闊
職業(yè)指導(dǎo)師作為當(dāng)前熱門職業(yè)之一,市場(chǎng)需求旺盛。完成認(rèn)定后,學(xué)員將具備從事職業(yè)指導(dǎo)工作的基本能力和專業(yè)素養(yǎng),開(kāi)拓個(gè)人職業(yè)發(fā)展第二空間。
【適考人群】
各企事業(yè)單位部門業(yè)務(wù)骨干及管理人員
各工會(huì)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等社會(huì)組織,各企事業(yè)單位及街道社區(qū)基層工作人員
各大中專院校、技工院校、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事職業(yè)指導(dǎo)或咨詢工作的其他人員
18周歲以上,有意向?qū)W習(xí)職業(yè)指導(dǎo)師的各行各業(yè)人員,想提升職業(yè)指導(dǎo)能力的人員都可以。
【報(bào)考條件】
年滿16歲,從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作即可報(bào)考初級(jí)
5年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)即可報(bào)考中級(jí)
10年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)即可報(bào)考高級(jí)
相關(guān)職業(yè):原職業(yè)指導(dǎo)人員(高等和職業(yè)院校負(fù)責(zé)職業(yè)指導(dǎo)的教師)、企業(yè)人力資源管理師、心理咨詢師、職業(yè)信息分析師、人力資源管理專業(yè)人員、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員、勞動(dòng)保障協(xié)理員等。
相關(guān)專業(yè):人力資源管理、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)。
【就業(yè)方向】
1.公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),比如人才服務(wù)中心、職業(yè)介紹所;
2.個(gè)體或民辦機(jī)構(gòu),如專門的人才測(cè)量中心機(jī)構(gòu),或獵頭公司;
3.各大學(xué)院校的就業(yè)指導(dǎo)處,為本校學(xué)生做就業(yè)指導(dǎo)的;
4.公司的人力資源部,對(duì)本公司的員工進(jìn)行崗位測(cè)評(píng)。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
職業(yè)指導(dǎo)師理論學(xué)習(xí):
理論知識(shí)包含職業(yè)守則和職業(yè)道德基本知識(shí),以及就業(yè)和就業(yè)服務(wù)基本概念、職業(yè)指導(dǎo)理論知識(shí)基礎(chǔ)、職業(yè)指導(dǎo)實(shí)務(wù)與技術(shù)、不同群體的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)等。
職業(yè)指導(dǎo)師技能學(xué)習(xí):
技能學(xué)習(xí)包含前臺(tái)咨詢服務(wù)、信息采集與發(fā)布、職業(yè)介紹服務(wù)、職業(yè)診斷與測(cè)評(píng)、幫助指導(dǎo)、職業(yè)指導(dǎo)工作推動(dòng)。
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
珠海人立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,秉承“立德樹(shù)人”校訓(xùn),做現(xiàn)代職業(yè)教育的趕路人。
延續(xù)華南專修學(xué)校在教培行業(yè)與人立人才派遣在就業(yè)服務(wù)領(lǐng)域20余年服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
在中央舉全國(guó)之力推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè),并于粵澳最核心區(qū)域設(shè)立橫琴深度合作區(qū)的歷史背景下,團(tuán)隊(duì)緊握機(jī)遇,積極布局,深耕合作區(qū)發(fā)展人才需求,致力服務(wù)促進(jìn)琴澳產(chǎn)業(yè)多元發(fā)展。
【學(xué)校環(huán)境】
授課現(xiàn)場(chǎng)
授課現(xiàn)場(chǎng)
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