【課程目的】
本課程專為沖刺高考的復(fù)讀高三學(xué)子設(shè)計,旨在通過全年、系統(tǒng)、精準(zhǔn)的教學(xué)規(guī)劃,實現(xiàn)能力與分?jǐn)?shù)的雙重飛躍。具體目標(biāo)如下:
構(gòu)建體系: 幫助學(xué)生梳理并夯實學(xué)科知識脈絡(luò),建立完整的知識框架,掃清知識盲點。
分層突破: 針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生,精準(zhǔn)定位其薄弱環(huán)節(jié)與提分關(guān)鍵點,實現(xiàn)“基礎(chǔ)鞏固、中檔突破、高分沖刺”。
能力提升: 強(qiáng)化解題思維訓(xùn)練,提升綜合分析、創(chuàng)新應(yīng)用及應(yīng)對復(fù)雜問題的能力。
實戰(zhàn)賦能: 緊扣高考題目趨勢,傳授高效應(yīng)試技巧,進(jìn)行全真模擬演練,確保學(xué)生穩(wěn)定發(fā)揮,沖刺高分。
【招生對象】
山東省2026年參加高考的往屆高三學(xué)生。
(備注:所有學(xué)生需參加入學(xué)測評,以便精準(zhǔn)分入對應(yīng)層級學(xué)習(xí)以及制定對應(yīng)的學(xué)習(xí)方案。)
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】(全年三輪復(fù)習(xí)規(guī)劃)
我們采用動態(tài)分層教學(xué),各層級在三輪復(fù)習(xí)中的側(cè)重點與深度均不同:
第一輪:基礎(chǔ)能力全覆蓋
基礎(chǔ)層: 回歸教材,逐章逐節(jié)梳理考點,強(qiáng)化概念理解,配套基礎(chǔ)題型鞏固訓(xùn)練。
提高層: 模塊化整合知識,深化理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系,側(cè)重中檔題型的解題方法歸納。
拔尖層: 構(gòu)建更高層次的知識網(wǎng)絡(luò),滲透數(shù)學(xué)思想方法,初步接觸高考壓軸題涉及的知識板塊。
第二輪:專題整合大突破
基礎(chǔ)層: 核心專題精講精練,確保中低檔題得分率,訓(xùn)練解題速度與規(guī)范性。
提高層: 針對高考重難點進(jìn)行專題深化(如:函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、電磁場綜合等),構(gòu)建解題模型,提升綜合應(yīng)用能力。
拔尖層: 鉆研壓軸題規(guī)律與破解策略,進(jìn)行創(chuàng)新題、探究題訓(xùn)練,拓展思維深度與廣度。
第三輪:模擬沖刺與收官
全體層級: 全新高考模擬題、真題實戰(zhàn)演練,強(qiáng)化時間分配與應(yīng)試心態(tài)。
個性化重點: 基于前測與???,進(jìn)行最后查漏補(bǔ)缺。基礎(chǔ)層主抓“必拿分”,提高層優(yōu)化“關(guān)鍵分”,拔尖層鎖定“決勝分”。
【學(xué)習(xí)周期】
總周期:2025年8月至2026年6月(覆蓋高三全年)
【上課安排】
班型:嚴(yán)格執(zhí)行小班制教學(xué),每班限額25人,確保關(guān)注到每一位學(xué)生。
課程安排:早讀+7節(jié)正課+4節(jié)晚自習(xí)
【課程優(yōu)勢】
真分層,真精準(zhǔn): 入學(xué)測評科學(xué)分班,教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度“因?qū)佣悺?,告別“好生吃不飽,差生跟不上”的困境。
小班額,高互動:確保課堂高頻互動,教師能夠?qū)崟r關(guān)注每位學(xué)生的聽課狀態(tài),做到隨時提問、隨時解答。
名師領(lǐng)航,經(jīng)驗豐富: 教師均具備多年高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗,深刻把握高考題目動態(tài),教學(xué)成果斐然。
動態(tài)跟蹤,全程服務(wù): 建立學(xué)員成長檔案,定期進(jìn)行學(xué)情反饋與測評,根據(jù)進(jìn)步情況動態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
全方位助學(xué)體系: 配套課后答疑、班級學(xué)習(xí)群、志愿填報指導(dǎo)等服務(wù),形成教學(xué)-練習(xí)-反饋的完整閉環(huán)。
【學(xué)校環(huán)境】
學(xué)校外部
宿舍環(huán)境
授課現(xiàn)場