【課程目的】

本課程專為沖刺高考的復(fù)讀高三學(xué)子設(shè)計，旨在通過全年、系統(tǒng)、精準(zhǔn)的教學(xué)規(guī)劃，實現(xiàn)能力與分?jǐn)?shù)的雙重飛躍。具體目標(biāo)如下：

構(gòu)建體系： 幫助學(xué)生梳理并夯實學(xué)科知識脈絡(luò)，建立完整的知識框架，掃清知識盲點。

分層突破： 針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生，精準(zhǔn)定位其薄弱環(huán)節(jié)與提分關(guān)鍵點，實現(xiàn)“基礎(chǔ)鞏固、中檔突破、高分沖刺”。

能力提升： 強(qiáng)化解題思維訓(xùn)練，提升綜合分析、創(chuàng)新應(yīng)用及應(yīng)對復(fù)雜問題的能力。

實戰(zhàn)賦能： 緊扣高考題目趨勢，傳授高效應(yīng)試技巧，進(jìn)行全真模擬演練，確保學(xué)生穩(wěn)定發(fā)揮，沖刺高分。

【招生對象】

山東省2026年參加高考的往屆高三學(xué)生。

（備注：所有學(xué)生需參加入學(xué)測評，以便精準(zhǔn)分入對應(yīng)層級學(xué)習(xí)以及制定對應(yīng)的學(xué)習(xí)方案。）

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】（全年三輪復(fù)習(xí)規(guī)劃）

我們采用動態(tài)分層教學(xué)，各層級在三輪復(fù)習(xí)中的側(cè)重點與深度均不同：

第一輪：基礎(chǔ)能力全覆蓋

基礎(chǔ)層： 回歸教材，逐章逐節(jié)梳理考點，強(qiáng)化概念理解，配套基礎(chǔ)題型鞏固訓(xùn)練。

提高層： 模塊化整合知識，深化理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，側(cè)重中檔題型的解題方法歸納。

拔尖層： 構(gòu)建更高層次的知識網(wǎng)絡(luò)，滲透數(shù)學(xué)思想方法，初步接觸高考壓軸題涉及的知識板塊。

第二輪：專題整合大突破

基礎(chǔ)層： 核心專題精講精練，確保中低檔題得分率，訓(xùn)練解題速度與規(guī)范性。

提高層： 針對高考重難點進(jìn)行專題深化（如：函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、電磁場綜合等），構(gòu)建解題模型，提升綜合應(yīng)用能力。

拔尖層： 鉆研壓軸題規(guī)律與破解策略，進(jìn)行創(chuàng)新題、探究題訓(xùn)練，拓展思維深度與廣度。

第三輪：模擬沖刺與收官

全體層級： 全新高考模擬題、真題實戰(zhàn)演練，強(qiáng)化時間分配與應(yīng)試心態(tài)。

個性化重點： 基于前測與?？?，進(jìn)行最后查漏補(bǔ)缺。基礎(chǔ)層主抓“必拿分”，提高層優(yōu)化“關(guān)鍵分”，拔尖層鎖定“決勝分”。

【學(xué)習(xí)周期】

總周期：2025年8月至2026年6月（覆蓋高三全年）

【上課安排】

班型：嚴(yán)格執(zhí)行小班制教學(xué)，每班限額25人，確保關(guān)注到每一位學(xué)生。

課程安排：早讀+7節(jié)正課+4節(jié)晚自習(xí)

【課程優(yōu)勢】

真分層，真精準(zhǔn)： 入學(xué)測評科學(xué)分班，教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度“因?qū)佣悺?，告別“好生吃不飽，差生跟不上”的困境。

小班額，高互動：確保課堂高頻互動，教師能夠?qū)崟r關(guān)注每位學(xué)生的聽課狀態(tài)，做到隨時提問、隨時解答。

名師領(lǐng)航，經(jīng)驗豐富： 教師均具備多年高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗，深刻把握高考題目動態(tài)，教學(xué)成果斐然。

 動態(tài)跟蹤，全程服務(wù)： 建立學(xué)員成長檔案，定期進(jìn)行學(xué)情反饋與測評，根據(jù)進(jìn)步情況動態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

全方位助學(xué)體系： 配套課后答疑、班級學(xué)習(xí)群、志愿填報指導(dǎo)等服務(wù)，形成教學(xué)-練習(xí)-反饋的完整閉環(huán)。

【學(xué)校環(huán)境】

學(xué)校外部

宿舍環(huán)境

授課現(xiàn)場