【教學(xué)內(nèi)容?】

（一）播表必修課?

播表必修課是夯實播音主持基礎(chǔ)的核心課程，具體包括《普通話語音與發(fā)聲》和《即興口語表達(dá)（基礎(chǔ)）》。其中，《普通話語音與發(fā)聲》專注于糾正學(xué)員語音語調(diào)，提升發(fā)聲的規(guī)范性與科學(xué)性，為后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)奠定良好的語言基礎(chǔ)；《即興口語表達(dá)（基礎(chǔ)）》則著重培養(yǎng)學(xué)員在無準(zhǔn)備情況下的語言組織能力、邏輯表達(dá)能力，幫助學(xué)員克服表達(dá)緊張，初步建立即興表達(dá)的自信與技巧。?

（二）專業(yè)選擇性必修課?

專業(yè)選擇性必修課為學(xué)員深化專業(yè)知識、拓展專業(yè)方向提供了豐富選擇，涵蓋多門關(guān)鍵課程，具體如下：?

《播音主持理論》：系統(tǒng)講解播音主持領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、發(fā)展歷程、行業(yè)規(guī)范等內(nèi)容，讓學(xué)員全面了解播音主持專業(yè)的核心知識體系，形成專業(yè)認(rèn)知框架。?

《播音主持創(chuàng)作》：引導(dǎo)學(xué)員將理論知識運用到實際創(chuàng)作中，涵蓋稿件解讀、情感表達(dá)、節(jié)目構(gòu)思等方面，培養(yǎng)學(xué)員的播音主持創(chuàng)作能力與創(chuàng)新思維。?

《即興口語表達(dá)（進(jìn)階）》：在基礎(chǔ)課程之上，進(jìn)一步提升學(xué)員的即興表達(dá)水平，針對復(fù)雜場景、突發(fā)問題的應(yīng)對表達(dá)進(jìn)行專項訓(xùn)練，增強學(xué)員的臨場應(yīng)變與深度表達(dá)能力。?

《英語播音主持理論》：聚焦英語播音主持領(lǐng)域的專業(yè)理論，包括英語播音的語言特點、節(jié)目類型、創(chuàng)作規(guī)律等，為學(xué)員拓展英語播音方向奠定理論基礎(chǔ)。?

《英語播音語音實訓(xùn)》：通過針對性的語音訓(xùn)練，糾正學(xué)員英語發(fā)音問題，提升英語語音的標(biāo)準(zhǔn)度與流暢度，使其符合英語播音主持的專業(yè)要求。?

《英語口語表達(dá)》：強化學(xué)員的英語口語交流能力，注重日常交流與專業(yè)場景下的口語表達(dá)技巧，提升學(xué)員英語語言的實際運用能力。?

《播音主持實踐訓(xùn)練》：以實踐為核心，通過模擬節(jié)目主持、現(xiàn)場報道、稿件播報等多種實踐形式，讓學(xué)員將所學(xué)知識應(yīng)用于實際操作，提升專業(yè)實踐能力與綜合素養(yǎng)。?

（三）選修課?

選修課為學(xué)員挖掘興趣特長、拓展專業(yè)技能提供了多樣化途徑，具體課程如下：?

《西班牙語播音技巧》：介紹西班牙語播音的語言特點與專業(yè)技巧，幫助對西班牙語感興趣的學(xué)員掌握西班牙語播音的基本方法，拓展小語種播音能力。?

《韓國語播音技巧》：圍繞韓國語播音的專業(yè)要求，講解韓國語語音、表達(dá)技巧及節(jié)目主持要點，助力學(xué)員了解韓國語播音領(lǐng)域，提升相關(guān)專業(yè)技能。?

《日語播音技巧》：針對日語播音的獨特性，開展日語語音矯正、播音表達(dá)訓(xùn)練等內(nèi)容，讓學(xué)員掌握日語播音的關(guān)鍵技巧，豐富語言播音技能儲備。?

《上鏡技巧》：專注于學(xué)員上鏡時的形象管理、鏡頭表現(xiàn)、情緒傳達(dá)等方面，通過專業(yè)指導(dǎo)與實操訓(xùn)練，提升學(xué)員的上鏡表現(xiàn)力與鏡頭適應(yīng)能力。?

《成為合格的活動 MC》：系統(tǒng)講解活動主持的流程設(shè)計、現(xiàn)場把控、互動技巧等內(nèi)容，結(jié)合不同類型活動（如晚會、發(fā)布會、慶典等）的主持案例，培養(yǎng)學(xué)員成為專業(yè)活動 MC 的能力。?

《配音實訓(xùn)》：涵蓋影視配音、動畫配音、廣告配音等多個領(lǐng)域，通過聲音塑造、情感傳遞、角色理解等訓(xùn)練，提升學(xué)員的配音專業(yè)技能與藝術(shù)表現(xiàn)力。?

【上課相關(guān)安排?】

（一）上課時間?

后續(xù)將根據(jù)課程設(shè)置與學(xué)員需求，另行通知具體上課時間，確保時間安排合理，便于學(xué)員協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與其他事務(wù)。?

（二）授課方式?

采用統(tǒng)一線下小班制授課模式，通過面對面的教學(xué)互動，讓教師能夠充分關(guān)注每位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，及時給予針對性指導(dǎo)，提升教學(xué)效果與學(xué)習(xí)質(zhì)量。?

（三）班級規(guī)模?

嚴(yán)格控制班級規(guī)模，以小班制為主，每班人數(shù)約 10 人。這種小規(guī)模班級設(shè)置，既能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)員之間的交流與合作，又能確保教師對學(xué)員的個性化輔導(dǎo)，助力學(xué)員高效提升專業(yè)能力。?

（四）使用教材?

選用機構(gòu)自編教材，教材內(nèi)容緊密結(jié)合播音主持行業(yè)發(fā)展趨勢與教學(xué)實際需求，涵蓋專業(yè)知識、實踐案例、訓(xùn)練方法等多方面內(nèi)容，具有較強的針對性與實用性，能夠為學(xué)員的專業(yè)學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的知識支撐。?

【報名信息?】

報名需通過課程開發(fā)團(tuán)隊、師資團(tuán)隊、教學(xué)評估團(tuán)隊共同組織的線下面試環(huán)節(jié)。面試將從學(xué)員的語言基礎(chǔ)、表達(dá)能力、學(xué)習(xí)潛力、專業(yè)興趣等多方面進(jìn)行綜合評估，確保選拔出具備一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)員，確保教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效果。具體面試時間、地點及相關(guān)要求，將在報名通道開啟后另行通知。?

【核心師資】

施單波

美術(shù)監(jiān)制 Art Supervisor

視效導(dǎo)演 VED

中國美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)系

商業(yè)部門負(fù)責(zé)人

影視行業(yè)知名人士

負(fù)責(zé)大型美術(shù)項目500+

上海美術(shù)學(xué)院特聘講師

上海電影學(xué)院特聘講師

上海視覺藝術(shù)學(xué)院特聘講師

談天

美術(shù)指導(dǎo) Art director

美術(shù)設(shè)計 Art design

中國美術(shù)學(xué)院電影美術(shù)設(shè)計系

商業(yè)部門負(fù)責(zé)人

影視美術(shù)知名人士

服務(wù)上市公司20+

負(fù)責(zé)超大型舞臺美術(shù)50+

負(fù)責(zé)千萬流量發(fā)布會20+

杭州G20峰會宣傳大使

童弈天

藝術(shù)家 Artist

中國美院油畫系第四工作室本科

升學(xué)部門負(fù)責(zé)人

師從李青/金陽平

多家畫廊簽約藝術(shù)家

杭州中心美術(shù)館策展人

杭州中心美術(shù)館駐扎藝術(shù)家

韓慶

后期監(jiān)制 PP supervision

后期導(dǎo)演 Director

影視部門后期監(jiān)督

商業(yè)部門負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)大型TVC剪輯300+

負(fù)責(zé)項目規(guī)模3000萬+

多家影視企業(yè)入庫剪輯

浙江傳媒學(xué)院特聘講師

邱澤

視效導(dǎo)演 CG Director AIGC

藝術(shù)家 AIGC producer

四川美術(shù)學(xué)院攝影系

升學(xué)部門負(fù)責(zé)人

傳媒部門西南地區(qū)負(fù)責(zé)人

AIGC案例多家企業(yè)入庫

西安市文旅長期合作藝術(shù)家

重慶市文旅長期合作藝術(shù)家

【機構(gòu)環(huán)境】

外觀

前臺

會議室

教室

住宿環(huán)境

【機構(gòu)簡介】

作為國內(nèi)首家整合藝術(shù)，教育全產(chǎn)業(yè)鏈的綜合性平臺，我們構(gòu)建了涵蓋藝考培訓(xùn)/影視制作、國際藝術(shù)留學(xué)、新媒體、美術(shù)全案、美術(shù)設(shè)計、藝術(shù)展覽、職業(yè)規(guī)劃等八大業(yè)務(wù)模塊的閉環(huán)生態(tài)體系。 大量傳統(tǒng)文化藝術(shù)企業(yè)停滯，擱淺于日異夕陽化的有限市場，“粥少僧多”的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。傳統(tǒng)藝考機構(gòu)停留在應(yīng)試技術(shù)的淺薄培訓(xùn)維度，無法滿足高認(rèn)知，高凈值家庭對下一代藝術(shù)技能學(xué)習(xí)的長遠(yuǎn)期望，藝術(shù)投資好似無底洞。 我們利用自身的無二資源優(yōu)勢，引領(lǐng)21世紀(jì)教育資源高壓競爭下的藝術(shù)教育新時代。

教學(xué)優(yōu)勢——

1.雙軌培養(yǎng)模式

獨創(chuàng)“K12”藝術(shù)基礎(chǔ)教育+“K16”產(chǎn)教融合體系，依托行業(yè)頭部資源庫，無縫鏈接「教育-實踐-就業(yè)」鏈條。現(xiàn)已形成以中國美術(shù)學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、上海美術(shù)學(xué)院、上海電影學(xué)院、清華大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院等10所拔尖藝術(shù)院校為支點的校企合作網(wǎng)絡(luò)。

2.產(chǎn)學(xué)研深度融合

精準(zhǔn)捕捉文化產(chǎn)業(yè)升級脈搏，年均向影視、演藝、主持、新媒體等文化藝術(shù)領(lǐng)域輸送專業(yè)精英人才20+，項目實踐轉(zhuǎn)化率達(dá)67%。獨創(chuàng)的企業(yè)導(dǎo)師駐校機制，有效解決高等院校課程滯后性痛點。

3.政策響應(yīng)度

深度參與教育部"雙創(chuàng)"育人工程，5+個校企合作項目入選省級產(chǎn)教融合示范項目庫，服務(wù)范圍覆蓋長三角、大灣區(qū)等重點人才培育區(qū)域，合作單位均為高級藝術(shù)類院校，國企，央企，事業(yè)單位。