【課程介紹】
本課程青少年體能訓練班專為8-18歲青少年設(shè)計,旨在全面提升其綜合身體素質(zhì)。課程以運動生理學為基礎(chǔ),通過科學、系統(tǒng)的訓練,重點提升孩子的速度、力量、耐力、靈敏及協(xié)調(diào)性。
我們采用趣味性與挑戰(zhàn)性相結(jié)合的訓練模式,在專業(yè)教練的指導下進行核心力量構(gòu)建、動態(tài)拉伸及反應(yīng)能力訓練。這不僅有助于改善不良體態(tài),顯著提升其在各項運動中的表現(xiàn),更能有效增強孩子的自信心、抗挫折能力和團隊協(xié)作精神。讓運動成為習慣,為孩子的健康成長與未來發(fā)展奠定堅實的體能基礎(chǔ)!
【教學目標】
從身體基礎(chǔ)出發(fā),系統(tǒng)提升學員速度、力量、耐力、靈敏、柔韌五大核心運動素質(zhì),構(gòu)建全面的體能儲備。
服務(wù)專項需求,為田徑項目(短跑、跳躍、投擲等)或其他運動項目打下適配的體能基礎(chǔ),減少運動損傷風險。
【課程內(nèi)容】
講解田徑體能核心知識:包括速度、力量、耐力、靈敏、柔韌五大素質(zhì)的訓練原理(如“力量訓練需結(jié)合離心與向心收縮”)、不同素質(zhì)對運動表現(xiàn)的影響,以及運動前熱身、運動后恢復的科學方法(如動態(tài)拉伸 vs 靜態(tài)拉伸的適用場景)。
傳遞安全訓練常識:涵蓋常見運動損傷(如肌肉拉傷、關(guān)節(jié)扭傷)的預防要點、訓練強度判斷方法(如通過心率、呼吸頻率判斷是否過載),避免盲目訓練。
【招生對象】
1. 運動基礎(chǔ)夯實群體:8-18歲青少年,無系統(tǒng)運動經(jīng)驗但希望提升身體素質(zhì)(如改善體態(tài)、增強免疫力),或計劃接觸田徑、球類等運動項目,需先搭建體能基礎(chǔ)的人群。
2. 專項運動輔助群體:有明確運動目標(如校隊訓練、籃球/足球興趣提升)的學員,需通過田徑體能訓練強化核心力量、爆發(fā)力、耐力等,解決專項運動中“體能拖后腿”問題的人群。
3. 升學/考試適配群體:初高中生,需應(yīng)對中考體育、體育特長生選拔,或希望通過體能訓練提升田徑相關(guān)考試(如1000米/800米、立定跳遠)成績的人群。
4. 成人健康管理群體:18-50歲職場人或健身愛好者,希望通過科學體能訓練改善亞健康(如緩解久坐腰痛、提升心肺功能),或追求“無傷病、可持續(xù)”運動狀態(tài)的人群。
精準招生對象(按能力與目標細分)
1. 零基礎(chǔ)入門組:體能基礎(chǔ)薄弱(如跑步500米即氣喘)、運動協(xié)調(diào)性差,需從基礎(chǔ)動作(如正確跑步、拉伸)開始學習,目標是建立運動習慣、初步提升體能的學員。
2.專項提升組:有一定運動基礎(chǔ)(如每周打1次籃球),但專項中存在明顯體能短板(如打球20分鐘即體力不支),目標是針對性強化某類素質(zhì)(如耐力、爆發(fā)力)的學員。
3.應(yīng)試沖刺組:明確面臨體育考試(如3個月后中考體育),目標是通過短期集中訓練,實現(xiàn)體能指標(如立定跳遠提升10cm、1000米用時縮短20秒)達標或提分的學員。
4.長期健康組:無明確考試或競技目標,希望通過規(guī)律體能訓練改善身體狀態(tài)(如減重、增強免疫力),追求長期健康收益的成人或青少年學員。
【機構(gòu)簡介】
星炬體育俱樂部是一支由專業(yè)教練打造的活力團隊。我們秉承“科學訓練、健康生活、突破自我”的理念,致力于為不同年齡、不同水平的青少年田徑運動員、田徑愛好者們提供專業(yè)指導與成長平臺。無論是追求競技突破的運動員,還是享受運動樂趣的普通人,這里都是你揮灑汗水、超越自我的理想之地。
【機構(gòu)優(yōu)勢】
訓練場地提供標準的400米跑道,并配備專業(yè)的力量房,方便一站式訓練。場地距離地鐵站僅800米,且緊鄰公交車站,交通便利。
訓練模式注重個性化指導,專業(yè)教練會在訓練前后的學員狀態(tài)進行及時跟進,并根據(jù)需要調(diào)整訓練任務(wù)。對于薄弱環(huán)節(jié)的學員,還會制定精細化的任務(wù),以提升其綜合能力。
【師資介紹】
閻教練
國家高級教練員
天津市和平區(qū)萬全小學退休老教師后反聘田徑教練員
擔任和平區(qū)田徑教練員數(shù)十年,曾帶領(lǐng)隊員拿到全國青少年冠亞軍,一生熱愛田徑事業(yè)。
楊教練
原天津隊退役運動員,國家一級運動員,國家一級社會指導員
2019年中華人共和國第二屆青年運動會體校女子跳高季軍
賈老師
國家二級運動員,田徑一級裁判員,青少年體適能教練員
2018 年遼寧省運動會男子鉛球第二名
2021 年吉林省學生田徑錦標賽男子鉛球第二名
熟練掌握運動訓練學、運動生理學、運動處方學、體育保健學、運動心理學等專業(yè)知識
【環(huán)境介紹】
機構(gòu)外部
機構(gòu)前臺
接待室前臺
接待室
教學場地
教學場地
教學場地
【教學現(xiàn)場】部分展示
教學現(xiàn)場
教學現(xiàn)場
教學現(xiàn)場
教學現(xiàn)場