核心內(nèi)容

1、UG草繪、UG入門(mén)知識(shí)、曲線操作、圖層知識(shí)、曲線編輯、信息查詢與對(duì)象分析；

2、平面知識(shí)、對(duì)象的顯示、工作坐標(biāo)WCS、基準(zhǔn)要素、拉伸、成型特征、孔/臺(tái)/腔/墊/槽掃描特征和其他特征；

3、 面倒圓角、軟倒圓角、邊倒角、螺紋、引用特征、縫合、比例縮放、修補(bǔ)實(shí)體、偏置表面、修剪、分割；

4、直接建模；

5、預(yù)設(shè)工程圖參數(shù)、工種圖基本操作、添加視圖、工程圖視圖管理、尺寸標(biāo)注、符號(hào)標(biāo)注、同種軟件不同版本文檔轉(zhuǎn)換;

6、零件建構(gòu)、工程圖、零件裝配、運(yùn)動(dòng)仿真、圖形渲染；

7、實(shí)習(xí)：UG逆向數(shù)據(jù)處理+產(chǎn)品畢業(yè)設(shè)計(jì)。

課程特色

1、教師執(zhí)教，教學(xué)方法獨(dú)特，能用深入淺出的方法教學(xué)，并注重實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，學(xué)完后可繪制復(fù)雜產(chǎn)品的對(duì)象。

2、前沿的一線教師任教，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，用實(shí)際案例教學(xué)，教學(xué)以理論+實(shí)踐，

3、課程學(xué)完后，給予就業(yè)指導(dǎo)或推薦。

報(bào)名條件

1、對(duì)本行業(yè)感興趣，有志于在本行業(yè)發(fā)展的人士。

2、年滿18周歲以上，男女不限。

學(xué)校簡(jiǎn)介

以江蘇省英博教育連鎖培訓(xùn)學(xué)校以“幫助學(xué)生成長(zhǎng)，推動(dòng)世界進(jìn)步”為使命，圍繞“以學(xué)生為中心”為宗旨開(kāi)展工作，經(jīng)過(guò)英博全體人員十四年的努力，已初步建成獨(dú)有的“英博模式”。英博自創(chuàng)立之初，英博就流淌著博大、高尚的血液，注定英博是獨(dú)特的發(fā)展道路。英博不追求發(fā)展速度，我們盡大的努力提升服務(wù)品質(zhì)，建立信譽(yù)。追求學(xué)生的收益的大化，是我們工作努力的目標(biāo)。

上課環(huán)境

學(xué)校原則

一、教學(xué)管理

1、教學(xué)內(nèi)容不縮水，緊貼時(shí)代變化，增加內(nèi)容，決不因?yàn)槌杀靖叨s水。

2、教學(xué)水平不忽悠，教師水平達(dá)不到要求的決不上崗。

3、教學(xué)管理不松懈，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生都吃透，學(xué)過(guò)的學(xué)生都知道。

4、完備的SAP，教學(xué)管理流程執(zhí)行不因各種因素的變化而影響教學(xué)質(zhì)量。

5、一次學(xué)精， 學(xué)生按要求畢業(yè)，完全可以勝任求職、創(chuàng)業(yè)的需要，不需要二次學(xué)習(xí)。

二、教師管理

1、先立人，后立教，只聘用熱愛(ài)教學(xué)，愿意傾囊相授教師，不的、不愿意為學(xué)生服務(wù)的教師立即被開(kāi)除。

三、收費(fèi)管理

1、一費(fèi)清制度，永遠(yuǎn)實(shí)行學(xué)費(fèi)一費(fèi)清制度，學(xué)習(xí)中過(guò)程至結(jié)束決不第二次向?qū)W生收費(fèi)。

學(xué)員風(fēng)采

學(xué)員心得

我在工廠打工2年，每天都特別的辛苦，深刻的感覺(jué)到要學(xué)習(xí)一種專業(yè)技能，于是我來(lái)到英博教育學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)，希望能找到一份好工作。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸感悟到，模具技術(shù)是在不斷的發(fā)展著的。信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，ＣＡＤ／ＣＡＭ／ＣＡＥ技術(shù)，快速模具制造技術(shù)，虛擬技術(shù)等不斷地推進(jìn)模具的發(fā)展。當(dāng)然，我大的感觸就是悟到：模具很少有一次試模就成功的，往往要幾次反復(fù)修改才得以成功的；有時(shí)候修改出來(lái)的模具結(jié)構(gòu)都無(wú)法想象，而解決這種問(wèn)題的好方法就是經(jīng)驗(yàn)。對(duì)模具新手來(lái)說(shuō)，模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)出來(lái)可能沒(méi)什么問(wèn)題，往往問(wèn)題是出在模具結(jié)構(gòu)的。