【課程目標】

(一)知識性目標

引導學生認識和了解國學經(jīng)典，認識國學經(jīng)典在一個人成長過程中發(fā)揮的重要作用。

(二)技能性目標

1、學生掌握主題式學習的基本方法，學會朗讀和誦讀，樂于背誦積累國學經(jīng)典精粹篇章，增強文化底蘊， 滋養(yǎng)語文素養(yǎng)。

2、形成一定的收集、整理、傳播、交流、運用信息的能力；

3、學生具備一定的與人和諧共處的能力。

(三)體驗性目標

1、樹立正確的道德觀念，初步建立良好的道德心理機制；

2、欣賞并感受國學經(jīng)典精髓的自然美、人文美，提高語言審美鑒賞力；

3、激發(fā)學習國學經(jīng)典的興趣，體會國學經(jīng)典文化的博大精深，提升人文素養(yǎng)。

【教材的選編及課時安排】

1、選材的原則：

我們以校本教材《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作精選導讀》為主，精選適合中學生成長需要的，學生能夠接受的，既便于學習又適合反復誦讀的具有“深者得其深、淺者得其淺”的原創(chuàng)性典籍。

2、編排的原則：

遵循去蕪存菁、古為今用、吟詠誦讀、循序漸進等原則進行主題單元板塊編排 。

3、課時的安排：

全部課程共分三個學年。每學期60課時，除放假、考試以外每周均為一課時，其中八課時為自學課文。

【學員風采】

【課程內容（如下表）】

按照螺旋上升、由淺入深、由易到難的原則，安排課程內容，每個單元包含：單元主題及解讀；兩篇主體課文：分“認識作者”、“釋詞解字”、“思考啟發(fā)”三部分；朗讀、積累、閱讀、國學經(jīng)典實踐活動四部分。

【國學經(jīng)典系列活動】

1、國學經(jīng)典常規(guī)活動

每年 “三個一”。即組織學生開展一次國學經(jīng)典主題誦讀活動；開展一次國學經(jīng)典主題征文活動；開展“慶國慶”國學經(jīng)典主題大型藝術展演活動等等。

每期“三個一”。國學經(jīng)典主題活動：即一次國旗下的講話，一次主題班隊會，辦一次主題黑板報。

每周“三個一”。國學經(jīng)典主題活動即每班安排一個早上讀國學經(jīng)典；每班安排一個課時學國學經(jīng)典；安排一個中午聽國學經(jīng)典廣播；

2、日有所誦：即中午和下午放學兩個時間段，學生一邊誦讀國學經(jīng)典一邊排著整齊的隊伍走出校門。

3、課前擂臺賽：讓學生自主挑選自己喜歡的經(jīng)典篇目利用課前三分鐘開展背古詩擂臺賽，比一比誰選得好，背得熟，期末進行總結評比。

4、國學經(jīng)典報道

由團委負責組織采集編寫國學經(jīng)典相關報道。