高三這一年，我們很多學生面對困難重重：無生物鐘？學科瘸腿？沒有制定計劃？不會變通？基礎(chǔ)原理？精力分散？以偏概全？不常鍛煉？題量不足？解題效率低下？學無規(guī)律？無確定目標？急于求成？心浮氣躁？考場心理？志愿填報？應(yīng)試準備？盲目做題？臨場發(fā)揮不好？時間分配不合理？沖刺狀態(tài)不足？缺乏應(yīng)試技巧？你的薄弱環(huán)節(jié)？你準備好了嗎？道航書院一路伴你前行。我們致力于做“合適”的課程體系。不管你什么來到道航書院，我們都會為您量身打造精品課程。

【課程設(shè)置】

1、高分復讀：

復讀關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)扎實、期望值

高分學生，很多都是視北大、清華等重點高校為選擇，但目前成績很難滿足上名校的預期值。

優(yōu)勢：基礎(chǔ)扎實，也有良好的學習習慣，所以復讀成績不會差，也容易達成目標。

2、退學復讀：

復讀關(guān)鍵詞：挫敗感強、渴望成功

大學退學的復讀者所占比例不多。通常情況下，因大學環(huán)境令自己心生不滿而主動退學。

優(yōu)勢：擁有由挫敗感而生的強烈渴望成功的信念，只要有良師在側(cè)加以指點，成功便指日可待。

3、中低分復讀：

復讀關(guān)鍵詞：提升空間，志在必得

中低分學生，有很大的提升空間，但同時，自身自制能力差是該類型考生高考失利的根源。

優(yōu)勢：提升迅猛，只要加強自制能力訓練，針對各個學科進行強化提分，必然志在必得。

【課程規(guī)劃】

一輪復習

8月：開學摸底考

9月：高三正式開學，次月考

10月：成人禮，第二次考

11月：高三上期中考

12月：離考報名，第三次月考

1月：《考試說明》出爐，廣州市調(diào)研考，特殊類型招生測試

二輪復習

2月：寒假復習沖刺，各高校自招招簡畫出爐，藝術(shù)校考

3月：廣州市一模，外語口試，自主招生申清.高考體檢

4月：廣州市二模，高校公布招生簡章

三輪復習

5月：考前沖刺，自招公布復試名單，高招咨詢會

6月：高考，高考出分，自招復試

7月：高招錄取

8月：?？疲ǜ呗殻╀浫?/p>

【課程特色】

1、清楚的認識自己的短板

復讀之前，首先要做的就是找出自己的問題出在哪里，這樣才能有的放矢，加以完善提升。

2、堅持就是勝利

復讀階段是高三階段的重復，學業(yè)更繁重，一直處在高強度狀態(tài)很容易就會疲憊和消沉，需要不斷用目標來鞭策自己。

3、要有良師在側(cè)

一個好的將領(lǐng)抵得過千軍萬馬，一位好的老師抵得過萬道習題，有良師在復讀階段全程指導，事半功倍。

4、朋友一起交流

復讀階段學習緊張，和志同道合的朋友一起交流學習心得，可以有效的釋放壓力，相互激勵和扶持著共同進步。

【教學優(yōu)勢】

一、享受廣州各重點中學的教師團隊；

二、擁有全日制寄宿學生的時間優(yōu)勢，周一至周五上課，晚自習安排訓練、答疑，周六、日安排周測；

三、擁有得天獨厚的地理位置優(yōu)勢，廣州大學城二期起點文化園內(nèi)，學習氛圍濃，是學習的佳選擇；

四、嚴謹科學的管理優(yōu)勢；

將以上四方面優(yōu)勢結(jié)合起來的復讀學校，廣州僅此一家。

【教學特色】

首先，拒絕接收有嚴重不良習性和不求上進的學生；

其次，專業(yè)、專職人員24小時陪讀；

后，我們采用“學生量化管理細則”，違反有關(guān)規(guī)定，堅決予以除名。值得一提的是，我們秉承嚴格管理的傳統(tǒng)，但更崇尚教師人格魅力的感染、人文關(guān)懷的滲透、教育激情與學生的互動。簡單說，就是嚴格的愛。

【成功案例】

蔣鴻潤

廣東深圳考生   星海音樂學院

楊琬舒

海南瓊?？忌? 華南師范大學

謝明莙

廣西南寧考生   武漢音樂學院

劉家卓

廣東深圳考生   深圳大學

潘沁圓

廣東深圳考生   廣西藝術(shù)學院

陳 堅

廣東深圳考生   華南師范大學

翁婕菀

廣東汕頭考生   華南師范大學

甄栩韻

廣東江門考生   星海音樂學院

【學校優(yōu)勢】

課程設(shè)置科學合理，重點難點突出。道航書院成立以來一直秉承著優(yōu)辦學理念，由一批經(jīng)驗豐富且非常受同學們歡迎的教師任教，對高考動向把握，備考訓練效率高；管理嚴格，細致，貼心，責任心強；校風好，班級學習氛圍優(yōu)。

【學校簡介】

廣州道航教育文化高考復讀學校是一間專注于高考文化課培訓的綜合性教育機構(gòu)，藝術(shù)類高考文化課輔導和高考復讀是我院的一項優(yōu)質(zhì)品牌課程，主要面向音樂，美術(shù)，體育等各類參加高考的藝考生以及往屆復讀生。多年來備考效果顯著，升學率高，深受歷屆學生和家長們的一致好評。

【教學環(huán)境】