【課程概述】

考前沖刺班，全程督導，每天檢查學習任務，階段備考測試，日測／周測／月測，封閉式教學

全方位跟蹤式學習；全天候答疑，糾正不良學習方法，培養(yǎng)良好學習習慣。

【課程特色】

【教學模式】

1.考前沖刺教學

學生將暫時離開學校，在校區(qū)進

行考前沖刺教學

2.四位一體教學

任課老師，心理老師，班主任老師，家

長，形成環(huán)形結構，把學生置于中心。

3.專家坐鎮(zhèn)專業(yè)測評

經過全方位，立體化測評，快速找

出短板科目和知識盲區(qū)，明確方向。

4.專屬定制名師輔導

思學佳專屬名師，全天候答疑解惑，圍饒

學生具體情況，制定增分計劃

激發(fā)潛能能鼓鼓舞士氣

充分挖掘學生潛能，分析該學生的沖刺階

段的二度提分空間，增加學習信心。

【服務流程】

【學員】

【學校環(huán)境】

【專職的教研團隊】

一、專職的教研成員

這支強大的研團隊組成人員層次豐言：有學經驗豐富的骨十敬市，又有葉究能力極強的專業(yè)研究員，還有負責統(tǒng)籌規(guī)圳的主任等。其某中，全部敦研員均為刃高等敦相關專業(yè)的學士學歷，分別畢業(yè)于全國茗名范校。他們不僅掌握系統(tǒng)的初高等敦育理論知識，在教學實習和相實踐中也積累了大量的實經驗，他們擔當著思學仹未來發(fā)展的方向，在思學仹未來立足之根根本。

二、卓越的教硏品質

在人本教研方面，他們發(fā)揮積極的引領作用，使思學佳的教研館夠與時下的熱點教膏問題，教師的實際需求保持步調一致；在課題研究方面，他們和利用．整整合優(yōu)勢資源，主動申請或承擔市級、級，乃乃至等課題，為思學佳得更多的研究成集和榮營；在材研發(fā)面，他們敏地捕捉叡邴的困惑，深入挖掘理論與實際銜接點，**教師把精力更多地投入在故學上。

三、細致的教研品質

1．由淺入深．逐層深入的教編排體系，讓學生充分感受到梯度的變化中求進。

2.每周聽課，幫助新老師更快地熟惡課堂流程、了解學生上課狀態(tài)。在進班聽課地過程中，新老師也可以從殺課師處取長補短。

3．每周并評課，教師傳授獨門妙招，各路新人展示自我風采。新者幣互相切磋磋交流，共同尋求突破和發(fā)。

4．每周體備課，創(chuàng)建一種平奪互動的交流，各位考師將自己對于教材的理解．狡學環(huán)節(jié)的設計，文本解讀及說話能力培養(yǎng)等各方面說一說，彼此之間督抒己見，互相傾聽，形成一種人人參與的教研氛國?？傊紝W佳的數(shù)研團隊，在社會對初高等教育日益提出更高要求的今天，能夠充分展現(xiàn)年輕人特有的開拓進取的風采，迅速接納新的觀點和做法，帶領思學佳教育不新注入新鮮血液，保持鮮活的生命力。