【授課對(duì)象】
1、對(duì)英語(yǔ)完全沒(méi)有基儲(chǔ)想從0開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的學(xué)員;
2、以前學(xué)過(guò)英語(yǔ),但大部分遺忘的學(xué)員;
3、英語(yǔ)基礎(chǔ)差、想短時(shí)間內(nèi)提高口語(yǔ)交流能力的學(xué)員。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維和英文交流能力
2、拓展學(xué)員的英語(yǔ)應(yīng)用場(chǎng)景和表達(dá)能力
3、實(shí)戰(zhàn)演練英語(yǔ)口語(yǔ)在生活中的運(yùn)用
【教學(xué)內(nèi)容】
基礎(chǔ)高頻詞匯
基礎(chǔ)語(yǔ)法入門(mén)
基礎(chǔ)聽(tīng)力入門(mén)
基礎(chǔ)口語(yǔ)入門(mén)
基礎(chǔ)閱讀入門(mén)
基礎(chǔ)寫(xiě)作入門(mén)
【授課方式】
授課方式:
小班課PrivateCourse
人數(shù):1-4人
教學(xué)重點(diǎn):關(guān)注零基礎(chǔ)學(xué)員的語(yǔ)音、發(fā)音、用詞等
教學(xué)目標(biāo):鞏固和掌握英語(yǔ)詞匯和表達(dá),為說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)
沙龍課ActivityCourse
人數(shù):1-10人
教學(xué)重點(diǎn):
1、關(guān)注語(yǔ)言的流利度
2、以問(wèn)答、討論、辯論及角色扮演為主要形式
教學(xué)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維和英文交流能力
2、拓展學(xué)員的英語(yǔ)應(yīng)用場(chǎng)景和表達(dá)能力>
3、實(shí)戰(zhàn)演練英語(yǔ)口語(yǔ)在生活中的運(yùn)用
精選課SelectiveCourse
人數(shù):不限
教學(xué)重點(diǎn):技能類:聽(tīng)力、發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯課等
興趣類:音樂(lè)課、電影課等
教學(xué)目標(biāo):解決零基礎(chǔ)學(xué)員的個(gè)性化需求
1、滿足學(xué)員興趣所在的主題
2、幫助學(xué)員查缺補(bǔ)漏
IShow課
人數(shù):不限
教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)設(shè)計(jì)好的游戲、小組討論、角色扮演等活動(dòng)任務(wù)教學(xué)
教學(xué)目標(biāo):讓每個(gè)學(xué)員充分練習(xí)英語(yǔ)開(kāi)口表達(dá)的能力,說(shuō)出一口漂亮的英語(yǔ)口語(yǔ)
【教學(xué)說(shuō)明】
1.系統(tǒng)掌握48個(gè)國(guó)際音標(biāo)及其發(fā)音方法、拼讀規(guī)則,讓學(xué)員學(xué)會(huì)自己根據(jù)音標(biāo)讀出單詞;
2.讓學(xué)生掌握日常英語(yǔ)口語(yǔ)中核心的詞匯、句型,掌握常見(jiàn)生活場(chǎng)景中的英語(yǔ)對(duì)話技巧;
3.全面增強(qiáng)學(xué)員的英語(yǔ)語(yǔ)感,讓學(xué)員了解英語(yǔ)全國(guó)文化及思維方式;
4.幫助學(xué)員打好英語(yǔ)基礎(chǔ),增強(qiáng)學(xué)員開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的勇氣和信心,讓學(xué)員能運(yùn)用基礎(chǔ)英語(yǔ)與外教交流,并能夠正確表達(dá)自己的想法。
【學(xué)習(xí)環(huán)境】
【關(guān)于美聯(lián)】
美聯(lián)英語(yǔ)是一家以體驗(yàn)式英語(yǔ)培訓(xùn)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教育集團(tuán),具體業(yè)務(wù)主要有成人英語(yǔ)素質(zhì)教育、青少年英語(yǔ)應(yīng)用教育、英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)和企業(yè)團(tuán)體英語(yǔ)培訓(xùn)等。經(jīng)過(guò)多年的努力,美聯(lián)英語(yǔ)現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學(xué)為一體的全國(guó)性的大型教育集團(tuán)。
美聯(lián)英語(yǔ)在全國(guó)擁有100多家教學(xué)中心,分別位于深圳,廣州,佛山,中山,東莞,廈門(mén),成都,重慶,武漢,蘇州,北京,西安,南京,無(wú)錫,沈陽(yáng),寧波,南昌和江門(mén),員工3000多人。
【美聯(lián)特色】
體驗(yàn)式教育
體驗(yàn)式教育是一種特定環(huán)境下的實(shí)踐教育。它通過(guò)受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng),并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的的一種教育方式。它更深層地詮釋了“以人為本”的教育理念,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性在人的成長(zhǎng)中的價(jià)值;體現(xiàn)了人才的成長(zhǎng)與經(jīng)歷的辯證關(guān)系,為學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)踐,拓展了廣闊的行為空間。
LMW學(xué)習(xí)管理工場(chǎng)
學(xué)習(xí)管理,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是利用管理學(xué)的方法,通過(guò)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段,把學(xué)習(xí)程序化,流程化,規(guī)范化。從而達(dá)到高效學(xué)習(xí)的目的。美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過(guò)workshop(工作坊)的形式,即研討式的方法,依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo),達(dá)到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。
SA跟蹤輔導(dǎo)
SA的跟蹤輔導(dǎo)是美聯(lián)英語(yǔ)富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式,充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語(yǔ)以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo),對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開(kāi)始,就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法,吸收的程度,及學(xué)習(xí)進(jìn)度,督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來(lái)校上機(jī)和上課,幫助學(xué)員大限度地利用教學(xué)資源,在學(xué)習(xí)期內(nèi)成功完成學(xué)習(xí)。
100%滿意度
美聯(lián)英語(yǔ)學(xué)校
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0