【課程簡介】

情商、財商、智商是人應該具備的三大能力，情商通常和人的情緒、意志、挫折耐受力等相關。情商的高低不止能影響其情緒和意志等，長期發(fā)展對于孩子的成績、品格、處理問題的能力都將有所影響，非常重要。

如果想要提升孩子的情商，福州祺樂科教3.5-5歲兒童情商管理科學課是一個不錯的選擇。老師對兒童情商教育了熟于心，善于應對孩子的各種問題，熟知其心理；小班授課，老師對孩子有更強針對性；邊玩邊學，引導孩子上課興趣；知識學習的同時得到品質(zhì)教育。

【課程內(nèi)容】

1.塑造不同的情緒體驗場景，讓孩子在搭建中察覺自己當下的情緒，學會合理表達

2.學會管理和控制自己的情緒

3.提高抗壓抗挫能力

【上課時間】

1.周二——周五：晚上19:00-20：30

2.周六周日上午：8:30-10:00，10:30-12:00；

3.下午14:00-15:30；16:00-17:30；

4.晚上：19：00-20:30

【適合學員】

3.5-5歲，情商能力較差，需要通過寓教于樂的方式得到提升的孩子

【使用教材】

祺樂科教專業(yè)的兒童科教及情商管理教案；

【師資介紹】

祺樂科教兒童情商管理卓越教師；

進丹麥樂高、德國科學實驗進口教育，環(huán)保優(yōu)質(zhì)，適合青少年

【課程優(yōu)勢】

1.課程主題涵蓋社會生活、自然世界、文明建筑等主題，給予孩子豐富體驗。

2.學生是主題，老師只做引導，培養(yǎng)其探索和解決問題的能力。

3.注重孩子能力和素質(zhì)的雙向提升，不止是知識教育。

4.進口丹麥樂高、德國科學實驗進口教育，環(huán)保優(yōu)質(zhì)，適合青少年；

5.了解兒童心理和成長關鍵期，尊重孩子個性和想法，善于引導

【教學目標】

科學啟蒙，情商訓練；

【教學環(huán)境】

【教學現(xiàn)場】

【學校榮譽】

韋納教育創(chuàng)立至今，先后獲得“315誠信辦學”“5A級優(yōu)質(zhì)培訓?！薄皭坌纳鐣嫫髽I(yè)”；不僅在專業(yè)領域獲得家長的肯定和好評，也積極承擔企業(yè)社會責任。

【關于我們】

韋納教育據(jù)每個年齡段兒童的特點規(guī)劃采用“多感官、多媒體、交互式”教學的少兒英語啟蒙教育體系，努力為孩子搭建一個優(yōu)質(zhì)的立體化教學平臺；全外教授課的純英文環(huán)境；授課采用朗文出版社的少兒英語教材，充分結合少兒第二語言學習習慣和少兒心理，集面授教學、多媒體互動教學、網(wǎng)上教學于一體，一經(jīng)推出得到了各國學校、教師、學生和家長的一致好評。