【課程介紹】

課程涵蓋了基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)、實務(wù)應(yīng)用3部分，由5大模塊構(gòu)成，即：學科基礎(chǔ)、學習視角、實用技術(shù)、專題點睛、效果評估，是兒童青少年心理健康狀況的鑒別、診斷、咨詢、治療、效果評估的全程式學習體系。該課程針對當前兒童青少年心理健康的現(xiàn)狀，以心理健康、心理咨詢與治療、精神病學的相關(guān)理論為指導(dǎo)，既關(guān)注正常兒童青少年心理健康的一般狀況，也關(guān)注異常兒童青少年的心理咨詢與心理輔導(dǎo)，通過理論學習、技術(shù)探究、實踐應(yīng)用三個環(huán)節(jié)的設(shè)計，構(gòu)建理論、技術(shù)、應(yīng)用三位一體的兒童青少年心理健康輔導(dǎo)師的培訓體系，精心錘煉實戰(zhàn)型的兒童青少年心理健康輔導(dǎo)專業(yè)人才。

【招生對象】

①教師及教育行政管理者；

②從事心理咨詢、心理分析、心理督導(dǎo)技術(shù)等有關(guān)行業(yè)的群體；

③父母和準父母；

④有志于從事兒童青少年心理咨詢工作人士及心理學愛好者。

【課程特點】

①400學時的模塊化課程組合（含導(dǎo)學課及答疑討論課），夯實心理學基礎(chǔ)，聚焦兒童青少年心理發(fā)展；

②兒童青少年心理健康輔導(dǎo)專業(yè)課程由38門課程構(gòu)成，其中理論基礎(chǔ)課6門，96課時；專業(yè)技術(shù)課20門，208課時；實務(wù)應(yīng)用課12門，96課時；

③注重技能技法培訓，提高解決兒童青少年心理健康識別與輔導(dǎo)能力。

【教學安排】

【部分師資力量】

張侃

原中國心理學會理事長

原中國科學院心理研究所所長

中國關(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心主任

榮獲中國心理學會終身成就獎

梅建

中國兒童中心研究員

中國心理學會心理學標準與服務(wù)研究委員會主任

原中國心理學會常務(wù)副秘書長

張梅玲

中國科學院心理研究所研究員

博士生導(dǎo)師

【教學現(xiàn)場】 

【機構(gòu)簡介】

凱途心理—中國科學心理學教育,其核心團隊自2006年起開展心理學教育培訓工作，15年來我們與中國科學院心理研究所、中國心理學會、中央財經(jīng)大學、北京林業(yè)大學、深圳大學、華南師范大學等高校和科研機構(gòu)精誠合作，培養(yǎng)了數(shù)萬名高層次心理學工作者，積累了深厚的經(jīng)驗并取得良好的社會效益。被譽為中國應(yīng)用心理學培訓領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo) 者。目前我司總部設(shè)立于深圳，分別在上海、廣州、杭州、西安、鄭州、南京等地設(shè)立直屬分支機構(gòu)。

【機構(gòu)發(fā)展】

2018年3月：中國科學院心理研究所授權(quán)第 一批心理咨詢師基礎(chǔ)培訓項目培訓單位；

2019年7月：在關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心、中國心理學會標準委支持下成功舉辦2019首屆中國兒童心理健康發(fā)展大會；

2019年7月：中國心理學會標準委（簡稱）在深圳召開學術(shù)評審會，評審論證通過公司申報項目兒童青少年心理健康輔導(dǎo)等專業(yè)能力技能證書課程；

2020年2月：先后與深圳大學、深圳圖書館，用心抗疫志愿者團隊、中國心理衛(wèi)生協(xié)會青專委等單位組織聯(lián)合開展系列直播活動；

2020年10月：凱途同創(chuàng)教育機構(gòu)全額投資創(chuàng)辦國內(nèi)首 個新感覺統(tǒng)合訓練機構(gòu)凱途寶貝兒童腦科學發(fā)展中心揭牌；

2020年12月：中國科學院心理研究所在北京召開學術(shù)評審會，評審論證通過公司申報項目兒童感覺統(tǒng)合、兒童心理評估專項技能培訓項目課程；

2021年2月：與馬來西亞城市大學中國管理中心合作開展CTU教育心理學碩士項目；

2021年3月：中國科學院心理研究所授權(quán)為心理學專項/專業(yè)技能培訓項目對接機構(gòu)。

【機構(gòu)環(huán)境】