莘博GATEWAY A-Z課程內的字母拼讀法，除了教授基本語音和字母組合外，還包括輔助書 （Symbol Books）和解碼書 （Decodable Book）。輔助書以淺顯易懂的方式，讓學員更好地理解發(fā)音規(guī)則。解碼書融合了發(fā)音練習，并涵蓋了占英語20%的高頻詞匯，如the, what, was等。此外，每一本解碼書都講述了一個小故事，讓學員增強朗讀信心，提升閱讀效率。

Phonics(字母拼讀法)，本教材分為三級。

課程詳情：

Phonics字母拼讀(又叫自然拼音)

Phonics為一套拼字與發(fā)音的學習法，是英語系的英語初學者在學習英語時所運用的一種拼讀記憶法，是目前國際主流的英語教學法，主要根據(jù)英語字母與語音之間的對應關系實現(xiàn)對英語詞匯的拼讀，也就是學習字母與發(fā)音間的對應規(guī)則。只要掌握了英語字母的發(fā)音規(guī)則，就可以根據(jù)這些規(guī)則實現(xiàn)對絕大多數(shù)英語詞匯的拼讀;反過來，當聽到英語詞匯的發(fā)音時，也可以根據(jù)發(fā)音記錄下英語詞匯，達到“見詞能讀，聽音能寫”的效果。也就是說，掌握了Phonics字母拼讀法，有助于實現(xiàn)對英語詞匯的拼讀和記憶。

Phonics教給孩子的是一種學習單詞的方法，學習掌握英語語音與拼讀技巧，避開讓孩子學習音標的煩惱，從語音入手，直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，潛移默化地培養(yǎng)學生舉一反三的思考能力，使孩子們對大多數(shù)單詞見詞能讀、聽音能寫，從根本上擺脫死記硬背，大幅度提高詞匯學習效率，學的輕松才會有持久興趣。

英語系學童在學會字母拼讀后，看到不熟悉的字詞，通?？梢酝高^推測該字的字音來猜測可能的字義，漸漸地養(yǎng)成獨立閱讀的習慣及能力，故字母拼讀能力的奠定與兒童的閱讀啟蒙發(fā)展有相當密切的關聯(lián)。莘博引進和教授這種不用音標的拼讀方法，使孩子們不必去翻查字典就可以自己拼讀不認識的單詞。一旦掌握了這種學習方法，即可根據(jù)字母發(fā)音規(guī)則實現(xiàn)對絕大多數(shù)英語單詞的拼讀， 輕松進入閱讀領域，使英語學習變得簡單、快樂、有趣。

教學目的：通過生動的畫面，精選的詞匯組合，潛移默化地讓孩子們知道了元音，輔音，雙元音等一系列的發(fā)音規(guī)則。