用光影記錄用鏡頭敘事

導(dǎo)演在創(chuàng)作中處于核心位置，是作品的組織者和領(lǐng)導(dǎo)，是借助演員表達(dá)思想的藝術(shù)家，是將影視文學(xué)劇本搬上銀幕的總負(fù)責(zé)人。因此導(dǎo)演這一角色必須具有超強(qiáng)的復(fù)合能。作品質(zhì)量在很大程度上取決于導(dǎo)演的素質(zhì)和修養(yǎng)，作品風(fēng)格往往反映了導(dǎo)演的藝術(shù)偏好和看待事物的價值觀。而在院校學(xué)習(xí)階段，戲劇影視導(dǎo)演的研究內(nèi)容也是最豐富的，無論是文藝及電影基本理論，還是導(dǎo)演基礎(chǔ)、視頻剪輯、劇本創(chuàng)作、影像造型、影視錄音、表演控制及后期制作，都要進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)。戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)旨在挖掘具備一定素質(zhì)、潛質(zhì)與能力的學(xué)生，通過對其在故事建構(gòu)影像造型、聲音處理、表演控制及后期制作等方面的訓(xùn)練，培養(yǎng)通曉視聽語言、掌握導(dǎo)演工作技能，具備一定想象力、創(chuàng)造力，能獨(dú)立從事影視編導(dǎo)工作的復(fù)合型人才

戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)畢業(yè)生主要在劇院(團(tuán))或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作，以及在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)等單位從事戲劇影視策劃、創(chuàng)作和導(dǎo)演工作。也可在劇院(團(tuán))、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇制作等方面導(dǎo)演工作和理論研究工作。戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)主要擔(dān)任崗位為:導(dǎo)演、動畫導(dǎo)演、導(dǎo)演助理、攝像師、編導(dǎo)、后期制作、導(dǎo)演編導(dǎo)、剪輯師、分鏡師、影視編導(dǎo)、執(zhí)行導(dǎo)演、編劇等,

【課程設(shè)置】

教學(xué)計劃與課程設(shè)置關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量更關(guān)系到學(xué)生未來發(fā)展進(jìn)步是否具有核心競爭力，完善的課程設(shè)置與貼合高中生學(xué)習(xí)的教學(xué)計劃，助你事半功倍，決勝藝考!

舞臺類課程:

解放天性 戲劇臺詞(對白 獨(dú)白)小品創(chuàng)作 即興小品創(chuàng)作 形體訓(xùn)練

寫作類課程:

戲劇故事編寫 微劇本 微小說 攝影作品分析 經(jīng)典戲劇作品鑒賞 戲劇理論 中外戲劇史 中外電影史 影視作品賞析

提升課程:

戲劇熱點(diǎn)真題講解分鏡頭腳本創(chuàng)作才藝展示

千錘百煉成就教學(xué)"金課

343藝考教學(xué)計劃”

系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段

(高一年級，4-7月日常教學(xué)班+零基礎(chǔ)塞、暑假集訓(xùn)前期課程)依托教材 創(chuàng)新思維 培養(yǎng)興趣 夯實(shí)基礎(chǔ)

專題學(xué)習(xí)階段

(暑假集訓(xùn)教學(xué)班主體課程+9-11月日常教學(xué)班)回歸課本 定準(zhǔn)目標(biāo) 精煉善悟 專題突破

綜合模擬階段

(塞假集訓(xùn)教學(xué)班主體課程)綜合?？?取長補(bǔ)短 融會貫通 突出難點(diǎn)

沖刺備考階段

寒假集訓(xùn)教學(xué)班 -河北省統(tǒng)考、各?？冀Y(jié)束)高效演練 難易適中 調(diào)整情緒 決勝藝考

10余年落地實(shí)踐形成完備教學(xué)計劃!

面對龐雜而又陌生的知識，系統(tǒng)學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)同學(xué)們經(jīng)常會面臨:“聽不懂 學(xué)不會”、“聽得懂 寫不出”、“寫得出想不懂”會思考 同質(zhì)化”的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。面對上述問題，三行藝術(shù)制定完備的教育教學(xué)計劃，“引導(dǎo)為主，輔助思考”，引領(lǐng)學(xué)生從感興趣到真正聽懂、會運(yùn)用!

創(chuàng)新思維，不搞填鴨式“模板化思考”。教授學(xué)習(xí)方法，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入藝術(shù)世界!

優(yōu)質(zhì)師資授課，術(shù)業(yè)有專攻

我校始終按照不同專業(yè)方向和內(nèi)容，對專業(yè)課授課老師安排相應(yīng)的專業(yè)教學(xué)。專業(yè)對口，才能搭建起更好的教學(xué)體系，以及風(fēng)趣幽默，并且深入淺出的教學(xué)氛圍。

拒絕一位老師從早帶到晚的授課方式!!

10余年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，三行藝術(shù)除了將藝考學(xué)習(xí)階段按照高中生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)計劃與認(rèn)知情況設(shè)定了專門的“343藝術(shù)教育備考計劃”外，還將專業(yè)學(xué)習(xí)分為“初識、框架、理論、評析、思考、測驗(yàn)反思”7大專題，打通從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)到藝術(shù)考試全過程!

讓孩子學(xué)的放心，讓家長了解的透徹!

貼近學(xué)生情況專題突破重,難點(diǎn)!!

初試:讓同學(xué)和家長了解選報的藝考專業(yè)的優(yōu)劣勢與河北省藝術(shù)考試的情況，以及全國藝術(shù)院校簡要介紹;考生個人藝術(shù)水平判定與方向規(guī)劃。

框架:了解專業(yè)與專業(yè)考試的基礎(chǔ)情況。做到知已知彼，才能百戰(zhàn)不殆。通過搭建藝術(shù)學(xué)習(xí)大框架，構(gòu)筑起考生對于專業(yè)的基本認(rèn)識，結(jié)合時代發(fā)展需要，了解當(dāng)下傳媒形勢。

理論:回歸課本，專業(yè)知識打牢打?qū)?。輕松幽默的教學(xué)課堂，構(gòu)筑起通向更高的藝術(shù)殿堂的階梯，

評析:回歸專業(yè)，通過對所學(xué)專業(yè)的作品的深入評析，從自身興趣出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變思考方法真正成為專業(yè)的主人公。

測驗(yàn):全真模擬考試，學(xué)的會不是重點(diǎn)，考的好，才是關(guān)鍵。全真演練，綜合測評，及時反饋了解自身薄弱點(diǎn)。

反思:面對測評，精準(zhǔn)而又富有針對性的意見建議，才是不斷前行的重要法寶。

薪火名師課模塊

“薪火名師課”

在這里 你可以見到意想不到的名家名師!

在這里 你可以得到行業(yè)專家的親自輔導(dǎo)!

在這里 你可以了解這個行業(yè)背后的故事!

直達(dá)痛點(diǎn)的意見事半功倍的建議

面對藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)經(jīng)常會有疑問“未來專業(yè)發(fā)展怎么樣?我的專業(yè)能干什么?我的專業(yè)到底學(xué)的怎么樣?如果要提升，需要進(jìn)行哪些方面的努力?"

這些問題，統(tǒng)統(tǒng)交給我們!

三行藝術(shù)利用自身師資優(yōu)勢，搭建電臺、電視臺等傳媒機(jī)構(gòu)的知名播音員、主持人以及高校影視創(chuàng)作專家學(xué)者匯聚的“薪火”名師課。所見即所得，名師班師資與主力師資合理搭配構(gòu)成學(xué)習(xí)課程安排。

【招生要求】

戲劇影視導(dǎo)演專業(yè):

熱愛寫作、善于創(chuàng)意與發(fā)現(xiàn)、思辨能力強(qiáng)、想象豐富。具有良好的表達(dá)與表現(xiàn)以及觀察能力平時文化成績不低于400分?？忌柰ㄟ^本校的專業(yè)測試后方可入學(xué)，

學(xué)藝術(shù) 選擇最重要

三行藝術(shù)始終秉持“個性輔導(dǎo)，小班教學(xué)”的全封閉”班型規(guī)劃。

所有課程均由專家、教授、專職教授講授，課時含金量高;

大師班師資均為多年各地高校以及省級統(tǒng)考人及主評委，豐富經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確把握考試重點(diǎn)

辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，三行藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校十余年專注傳媒藝考。先后向中傳、中戲、上戲、浙傳等和名藝術(shù)高校、“雙一流”高校累計輸送數(shù)千名學(xué)員。

收費(fèi)明晰、透明。課程班型貼合高中傳媒藝考實(shí)際。用學(xué)校教研換來學(xué)生高效學(xué)習(xí)!