隨著無人機(jī)行業(yè)在農(nóng)業(yè)、測繪等領(lǐng)域的爆發(fā)式增長，培訓(xùn)需求急速攀升。近期，不少學(xué)員私信咨詢：是否有“靠譜、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)”的培訓(xùn)班？學(xué)習(xí)難不難？教學(xué)安排如何？為解答疑惑，小編深入調(diào)研了贛州大鵬無人機(jī)培訓(xùn)學(xué)?！撔熧Y團(tuán)隊由資深無人機(jī)教練和行業(yè)認(rèn)證專家組成，教學(xué)經(jīng)驗豐富、課程體系嚴(yán)謹(jǐn)，或許能為您提供理想答案。一起來親眼見證他們的實力吧！

師資介紹——

林良賢

授課科目：

小型多旋翼視距內(nèi)/超視距操控課程

中型多旋翼視距內(nèi)/超視距操控課程

無人機(jī)基礎(chǔ)維護(hù)與安全規(guī)范課程

具備3年無人機(jī)教學(xué)經(jīng)驗，持有小型+中型多旋翼超視距飛行資質(zhì)及高級教員證書，曾任職于專業(yè)無人機(jī)巡檢公司，擁有電力巡檢、大型場館航拍等實戰(zhàn)經(jīng)驗。累計帶教學(xué)員超200人，其中30%學(xué)員畢業(yè)后進(jìn)入無人機(jī)行業(yè)從事巡檢、測繪等工作。

教學(xué)風(fēng)格：實戰(zhàn)導(dǎo)向型：教學(xué)中穿插大量行業(yè)真實作業(yè)案例，比如用“某次巡檢中無人機(jī)信號中斷的應(yīng)急處理”講解故障應(yīng)對流程，讓學(xué)員提前感知職場場景。

授課理念：不僅要讓學(xué)員“會飛”，更要讓學(xué)員“會解決問題”，通過實戰(zhàn)化訓(xùn)練，幫助學(xué)員畢業(yè)就能快速適配行業(yè)崗位。

楊帥

授課科目：

小型多旋翼視距內(nèi)/超視距操控課程

中型多旋翼視距內(nèi)/超視距操控課程

無人機(jī)基礎(chǔ)維護(hù)與安全規(guī)范課程

測繪專業(yè)學(xué)士學(xué)位，擁有2年無人機(jī)一線教學(xué)經(jīng)驗，持有小型多旋翼超視距飛行資質(zhì)與民航局認(rèn)可的教員證書。曾參與過航拍、植保等無人機(jī)實操項目，累計帶教學(xué)員超150人，幫助98%的學(xué)員順利通過實操考核。熟悉零基礎(chǔ)學(xué)員的學(xué)習(xí)痛點，擅長將復(fù)雜的飛行原理轉(zhuǎn)化為“案例+實操演示”的通俗講解，比如用“開車轉(zhuǎn)彎”類比無人機(jī)水平移動操控邏輯，讓入門學(xué)員快速理解。教學(xué)中注重細(xì)節(jié)指導(dǎo)，從握桿姿勢到應(yīng)急按鍵位置，手把手糾正操作習(xí)慣，累計幫助50+零基礎(chǔ)學(xué)員成長為能獨立完成視距內(nèi)作業(yè)的飛手。

教學(xué)風(fēng)格：耐心細(xì)致型：不催促、不急躁，會預(yù)留充足時間讓學(xué)員消化理論知識；實操時全程跟飛，用“慢動作拆解+實時語音提示”幫助學(xué)員建立操控手感，比如在懸停訓(xùn)練中，會逐句指導(dǎo)“左手輕推油門，右手微調(diào)方向，保持機(jī)身與地面平行”。

授課理念：“先建安全意識，再練操控技能”——安全是無人機(jī)飛行的核心，每節(jié)課前必講真實安全案例，將理論知識融入每一次模擬與實飛訓(xùn)練，讓學(xué)員在“做中學(xué)”，真正掌握能落地的飛行技能。

王錦慧

授課科目：

小型多旋翼視距內(nèi)/超視距操控課程

中型多旋翼視距內(nèi)/超視距操控課程

無人機(jī)基礎(chǔ)維護(hù)與安全規(guī)范課程

碩士學(xué)位，擁有高中教師資格證，擁有2年無人機(jī)教學(xué)經(jīng)驗，持有小型多旋翼超視距飛行資質(zhì)與教員證書，曾參與過無人機(jī)興趣社群教學(xué)，日常注重?zé)o人機(jī)“輕量化教學(xué)”，讓學(xué)習(xí)過程更輕松；實操時善于用溫柔且清晰的語言引導(dǎo)幫助學(xué)員放松心態(tài)，快速找到操控節(jié)奏。

教學(xué)風(fēng)格：溫柔賦能型：親和力強，能快速拉近與學(xué)員的距離，消除女性學(xué)員對“操控機(jī)械”的畏懼心理。教學(xué)節(jié)奏舒緩，會主動詢問學(xué)員的理解程度，不落下任何一個人；實操訓(xùn)練中會重點關(guān)注學(xué)員的情緒狀態(tài)。

授課理念：讓每一位學(xué)員都能輕松玩轉(zhuǎn)無人機(jī)