剛讀5年級(jí)的黃恩浩，不久前才隨父母從新西蘭回廣州，在國外，小恩浩接受的都是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的教育，像足球訓(xùn)練，上第一堂課，老師就讓他們直接上場(chǎng)去踢球，而不是先講理論。而擊劍的教練也是一來就讓他拿起武器來比試，然后再一步步教他手法、步法，這讓本來是因爸爸的興趣而學(xué)擊劍的小恩浩也對(duì)擊劍的興趣漸濃。“剛開始一個(gè)禮拜來練兩次，現(xiàn)在一周三次都是他催著我快點(diǎn)來。”恩浩媽媽滿臉笑容地說。

學(xué)習(xí)佩劍一個(gè)月，小恩浩已經(jīng)學(xué)會(huì)了兩個(gè)防守姿勢(shì)，雖然還不能說運(yùn)用自如，但已經(jīng)迫不及待地找爸爸切磋武藝了。“我的沙發(fā)啊，我的門啊，全都被他當(dāng)成了假想敵?！弊焐想m然在抱怨，但恩浩媽媽表情卻很為兒子驕傲?！八苡眯膶W(xué)習(xí)，喜歡看比賽，看到一個(gè)什么招式，就會(huì)跟他爸爸討論，然后父子倆就披上戰(zhàn)衣練了起來?！倍骱瓢职謱W(xué)的是花劍，雖然劍種不同，但為了配合小恩浩的練習(xí)，他還是盡量遷就了。

“他喜歡的是董兆致的那招畫圓還擊，他還很喜歡北京奧運(yùn)會(huì)男子花劍冠軍德國選手克萊布林克?！倍骱茓寢尲?xì)數(shù)著兒子的興趣愛好，臉上幸福洋溢?！D(zhuǎn)摘自《廣州日?qǐng)?bào)》