梅同學(xué)，深國(guó)交A1學(xué)生，去年第一次考托福93分，閱讀和口語(yǔ)偏弱。

2013年3月初經(jīng)同學(xué)介紹來(lái)到戴維斯。初步了解她的情況后，老師給她做了閱讀試講。在試講中，閱讀老師給學(xué)生主講了一下閱讀的技巧，并且在課堂上現(xiàn)場(chǎng)出題進(jìn)行測(cè)試。

在這一過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)她的詞匯和應(yīng)試練習(xí)相對(duì)缺乏。綜合她的個(gè)人情況、目標(biāo)分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)時(shí)間，老師為她制定了針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃：三周托福一對(duì)一強(qiáng)化課程，并采取課上針對(duì)性授課點(diǎn)撥、課下大量訓(xùn)練的形式。

學(xué)生于6月上旬開始課程，30個(gè)課時(shí)的強(qiáng)化課程，配合中心贈(zèng)送的外教小班口語(yǔ)課程， 以及階段性?？?。通過(guò)自己的勤奮刻苦努力，梅同學(xué)積極配合老師的教學(xué)，?？贾蟹€(wěn)定發(fā)揮，均分105分以上。在6月30日的托?？荚囍?，她取得了托?？偡?07分，聽力29分，口語(yǔ)29分的成績(jī)。

在戴維斯，針對(duì)高水平學(xué)員，針對(duì)性的技巧指導(dǎo)和大量的真題練習(xí)是取得高分的關(guān)鍵！