【學(xué)校簡(jiǎn)介】

深圳市德萃港人子弟中學(xué)（深圳德萃）開(kāi)設(shè)香港DSE課程與英國(guó)GCE A-Levels課程。所有學(xué)生在升讀S4（中四/高 一）時(shí)可選擇深圳德萃的香港DSE課程或英國(guó)GCE A-Levels課程，同時(shí)也可選擇香港德萃中學(xué)校區(qū)選讀國(guó)際高中文憑課程IBDP或英國(guó)GCE A-Levels課程，選擇不同的升學(xué)路徑，以滿足個(gè)性化升學(xué)需求，考入理想大學(xué)。 深圳市德萃港人子弟中學(xué)是香港知名教育品牌--香港德萃教育，在內(nèi)地開(kāi)設(shè)的首分校，德萃教育集團(tuán)共有7所學(xué)校，其中香港校區(qū)有6所，涵蓋幼兒園、小學(xué)和中學(xué)。

德萃教育機(jī)構(gòu)銳意以優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新及國(guó)際化教育服務(wù)香港新一代并以「德以為本，學(xué)以精萃」的校訓(xùn)發(fā)展幼、小、中一條龍的教育體制，致力培育德才兼?zhèn)洹⒉W(xué)型及擁有國(guó)際視野的香港未來(lái)?xiàng)澚?。為?shí)踐德萃的教育理念，我們不斷于本港及世界各地羅致資深及富經(jīng)驗(yàn)的教育人才，務(wù)求使我們的辦學(xué)更能與時(shí)并進(jìn)及國(guó)際化。自2015年至今，我們營(yíng)運(yùn)及管理六間一條龍?bào)w系學(xué)校，德萃幼稚園·幼兒園(紅磡)、德萃幼稚園·幼兒園(馬鞍山)、德萃小學(xué)(大埔)、漢師德萃學(xué)校(旺角;小學(xué))、神召會(huì)德萃書(shū)院(鉆石山;小學(xué))及大光德萃書(shū)院(大埔;中學(xué))。德萃教育機(jī)構(gòu)的核心管理團(tuán)隊(duì)由多名資深教育家及專業(yè)人士出任，使教育理念更能落地實(shí)踐，亦使學(xué)校管理更有系統(tǒng)、有連貫及有效率。

德萃學(xué)校目前有超過(guò)2000個(gè)學(xué)生就讀，深深植根于這片充滿活力的香港土地，同時(shí)與祖國(guó)中國(guó)保持緊密的聯(lián)系。我們致力于融合傳統(tǒng)中華文化與現(xiàn)代國(guó)際教育的精粹，為學(xué)生提供一個(gè)多元、開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)谌蚧睦顺敝?，?jiān)守中國(guó)根基，展望世界未來(lái)。

在德萃，我們重視學(xué)生品德的培養(yǎng)與知識(shí)的學(xué)習(xí)，輔以專業(yè)的語(yǔ)言教育策略，確保學(xué)生能夠在英語(yǔ)主導(dǎo)的國(guó)際課程中自如學(xué)習(xí)，同時(shí)擁有良好的普通話及中文能力，讓學(xué)生在沉浸式的雙語(yǔ)環(huán)境中成長(zhǎng)，培養(yǎng)出真正具有國(guó)際視野的中國(guó)公民。

我們的教育體系著重于「全人教育」，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自信責(zé)任感以及社會(huì)參與意識(shí)，使他們能夠在未來(lái)回饋社會(huì)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。德萃學(xué)校通過(guò)一條龍教育系統(tǒng)，從幼兒園至中學(xué)，為學(xué)生成長(zhǎng)的每一階段提供堅(jiān)實(shí)的支持與資源，讓學(xué)術(shù)與品格教育緊密結(jié)合，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)與生活奠定良好的基礎(chǔ)。

德萃學(xué)校一直在積極為大灣區(qū)的未來(lái)發(fā)展注入人才，我們認(rèn)識(shí)到大灣區(qū)日益成為中國(guó)發(fā)展的重要引擎，因此，我們的教育不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成就，更重視他們的創(chuàng)新精神和跨文化溝通能力。我們的畢業(yè)生將會(huì)是那些能夠在高科技、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，為大灣區(qū)乃至全球的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的新一代人才。

【大光德萃書(shū)院的辦學(xué)理念】

校訓(xùn)——

「德以為本，學(xué)以精萃」

辦學(xué)愿景——

大光德萃書(shū)院致力建立一個(gè)專業(yè)及富有活力的學(xué)習(xí)社群，讓學(xué)生能自主展現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)才能，不斷追求卓越，熱心服務(wù)社會(huì)。

教育使命——

大光德萃書(shū)院專注培育學(xué)生的良好品格、創(chuàng)新思維與國(guó)際視野，為他們將來(lái)成為開(kāi)明及博學(xué)型模范作好準(zhǔn)備。

核心價(jià)值——

卓越-領(lǐng)導(dǎo)-服務(wù)

學(xué)校特色——

實(shí)踐嶄新的教育理念，培育未來(lái)模范

德萃為全港唯-一所學(xué)校同時(shí)提供全面的英國(guó)國(guó)家課程(IGCSE&UKA-Level)及國(guó)際文憑預(yù)科課程(IB DP)的中學(xué)，讓我們可以因材施教，培育擁有不同學(xué)術(shù)背景和才華的學(xué)生。此外，我們會(huì)為學(xué)生提供與各國(guó)學(xué)校積極互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，如環(huán)球姊妹學(xué)校合作計(jì)劃，為他們建立一個(gè)真實(shí)而全面的國(guó)際學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)平臺(tái)。

本校致力培育學(xué)生成為德才兼?zhèn)涞南蠕h，在發(fā)展學(xué)生學(xué)術(shù)和技能的同時(shí)，我們也著重語(yǔ)言及溝通能力的教育。我們積極推動(dòng)多元語(yǔ)言教育，延續(xù)一直在德萃小學(xué)部所實(shí)行的高效語(yǔ)言政策，為學(xué)生提供良好的語(yǔ)言環(huán)境。所有科目主要以英語(yǔ)授課，而中國(guó)語(yǔ)文科及中國(guó)歷史則以普通話及繁體漢字教授。除了掌握兩文三語(yǔ)外，我們亦希望發(fā)展他們的第二外語(yǔ)。因此，我們?cè)O(shè)有西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)及日語(yǔ)課程，讓學(xué)生達(dá)致「三文四語(yǔ)」的能力，使學(xué)生日后無(wú)論在何地發(fā)展，與人溝通都能得心應(yīng)手。

【全人教育】

（SCALE）計(jì)劃：

SCALE 是大光德萃書(shū)院一項(xiàng)非常獨(dú)特而重要的綜合課程。SCALE 實(shí)際上是五項(xiàng)不同活動(dòng)的英文縮寫(xiě):S代表服務(wù)，C代表創(chuàng)造力，A代表活動(dòng)，L代表領(lǐng)導(dǎo)力和E代表卓越。計(jì)劃旨在發(fā)掘?qū)W生的各項(xiàng)潛能，使學(xué)生成為有才華的學(xué)生模范。他們也將成為他人的學(xué)習(xí)榜樣，表現(xiàn)出對(duì)我們社會(huì)和世界的關(guān)心·并支持社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃：

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃(LDP)旨在提供充足的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)和技能。學(xué)生需要有積極的態(tài)度，進(jìn)取地投入計(jì)劃，參加本地和國(guó)際比賽以及參加各類課外活動(dòng)。這可以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和歸屬感，擴(kuò)展學(xué)生的國(guó)際意識(shí)及視野。

社交及情感的學(xué)習(xí)：

社交情感學(xué)習(xí)(SEL)是本校培育學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我們相信學(xué)生的福祉是教育工作的核心。因此，所有學(xué)校的持份者在 SEL的學(xué)習(xí)中都扮演著積極的角色。我們已經(jīng)開(kāi)發(fā)了SEL課程。我們的班主任老師參與設(shè)計(jì)課程并通過(guò)結(jié)構(gòu)化的課程計(jì)劃實(shí)施每節(jié)課程，還會(huì)通過(guò)隱性和顯性的行為建模來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。

良好品格的培養(yǎng)：

良好品格的培養(yǎng)，不單指學(xué)習(xí)知識(shí)和概念，而必須經(jīng)過(guò)反思和實(shí)踐，方可落實(shí)，而 CTR的目的旨在培養(yǎng)學(xué)生的美德。CTR能幫助學(xué)生每年實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，他們將參加每周例會(huì)中的主題學(xué)習(xí)，經(jīng)歷主導(dǎo)學(xué)習(xí)并作記錄反思。班主任老師會(huì)檢視他們的進(jìn)度。當(dāng)中涵蓋的主題包括成長(zhǎng)心態(tài)、數(shù)碼世界公民身份和領(lǐng)導(dǎo)能力，每個(gè)主題持續(xù)學(xué)習(xí)兩到三個(gè)月。我們希望學(xué)生能養(yǎng)成習(xí)慣反思的好習(xí)慣，這也是一項(xiàng)重要的生活技能。

【升讀世界知名大學(xué)】

專業(yè)而富有經(jīng)驗(yàn)的升學(xué)顧問(wèn)委員——

經(jīng)過(guò)六年的中學(xué)教育，我們期望大光德萃的畢業(yè)生能發(fā)光發(fā)亮，具備優(yōu)秀的公開(kāi)試成績(jī)、出象的才華、國(guó)際視野、擅于思考、勇于服務(wù)，受到全球知名大學(xué)的青睞。當(dāng)然，他們亦仍可選擇入讀本地的知名大學(xué)。

要升讀世界知名的大學(xué)，并要入讀自己最心儀的學(xué)科學(xué)系不是輕而易舉的事，而是要及早準(zhǔn)備，作好部署，并需要足夠的指導(dǎo)及建議;先了解自己，然后了解各國(guó)每間院校的特色和入學(xué)的條件以及競(jìng)爭(zhēng)的難易情況。我們有人材濟(jì)濟(jì)的升學(xué)委員會(huì)，他們均經(jīng)驗(yàn)豐富有真知灼見(jiàn)，可以協(xié)助同學(xué)作出最合適的選擇。他們不但熟悉申請(qǐng)入學(xué)及獎(jiǎng)學(xué)金的程序，而且人際脈絡(luò)廣泛可以安排不同大學(xué)的入學(xué)主任及畢業(yè)舊生與有興趣申請(qǐng)的同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)，獲得新的第一手資料。

專責(zé)的升學(xué)主任——

本校設(shè)立專責(zé)的升學(xué)主任，具體支援學(xué)生升讀心儀的大學(xué)，工作包括:指導(dǎo)學(xué)生利用善用優(yōu)生系統(tǒng)，儲(chǔ)存學(xué)術(shù)及非學(xué)術(shù)記錄，以及搜尋全球大學(xué)的資訊提供各種平臺(tái)，協(xié)助學(xué)生了解不同大學(xué)的入學(xué)條，件。輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)個(gè)人陳述(個(gè)人陳述)，以報(bào)考大學(xué)。在申請(qǐng)大學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，理順整個(gè)流程，跟進(jìn)學(xué)生每一個(gè)步驟等。

獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃——

大光德萃書(shū)院特別為新生入學(xué)設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，旨在鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，并使他們的努力受到認(rèn)可。表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生均有機(jī)會(huì)獲頒獎(jiǎng)學(xué)金，包括在學(xué)術(shù)藝術(shù)、戲劇、領(lǐng)導(dǎo)才能、音樂(lè)、服務(wù)或運(yùn)動(dòng)等領(lǐng)域。在遞交入學(xué)申請(qǐng)時(shí)，學(xué)生可憑著表現(xiàn)最合適的領(lǐng)域一并作獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)。每份入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的金額等同于每名學(xué)生整個(gè)學(xué)年的部份學(xué)費(fèi)。獎(jiǎng)學(xué)金將透過(guò)扣除學(xué)生每月的學(xué)費(fèi)的方式來(lái)頒發(fā)予學(xué)生。

在整個(gè)學(xué)年期間，得獎(jiǎng)?wù)弑仨毐３直憩F(xiàn)良好，達(dá)到德萃的期望，比同輩同學(xué)優(yōu)勝;如得獎(jiǎng)?wù)咴趯W(xué)年完結(jié)前退學(xué)，則需要全額退還已獲得的獎(jiǎng)學(xué)金。

申請(qǐng)者必須于截止日期或之前，在網(wǎng)上遞交入學(xué)申請(qǐng)時(shí)-并提交獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)及下列所需文件：

1、已填安的申請(qǐng)表

2、最近兩份的成績(jī)表/學(xué)術(shù)報(bào)告(如適用)

3、老師/教練所撰寫(xiě)的推薦信

4、相關(guān)證書(shū)和其他有助證明學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀的文件/項(xiàng)目

德萃獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃委員會(huì)將審核申請(qǐng)，申請(qǐng)人或會(huì)獲邀參加面試，相關(guān)表現(xiàn)是審核程序的一部分。我們將以電郵方式個(gè)別通知申請(qǐng)人有關(guān)申請(qǐng)結(jié)果。獎(jiǎng)學(xué)金的名額和類型將由本校自行決定。