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澤桐國際學(xué)術(shù)成長中心

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 澤桐國際學(xué)術(shù)成長中心 學(xué)校介紹

澤桐國際學(xué)術(shù)成長中心

【機構(gòu)簡介】

澤桐國際學(xué)術(shù)成長中心(LumenPath) --前身為帕斯德教育工作室,是深耕留學(xué)咨詢規(guī)劃 、學(xué)術(shù)背景提升與科研論文產(chǎn)出一體化服 務(wù)的國際教育公司 。我們已組建由藤校博士、高校教授及學(xué)術(shù)期刊編委構(gòu)成的導(dǎo)師矩陣,以數(shù)據(jù)驅(qū)動的精準(zhǔn)規(guī)劃賦能學(xué)員升學(xué)決策,為每一位學(xué)生提供通往名校之路的支持和引領(lǐng)。三年來我們聚焦美、英、加、澳、香港、歐陸本科至博士全階段的申請,一直秉持2P3C的( Pioneer創(chuàng)新、Passion熱情、Compatibility契合、Concentration專注、Connection鏈接)輔導(dǎo)理念,采用“六位一體”的服務(wù)模式,致力于提供高效和精準(zhǔn)的申請指導(dǎo)。為配合申請我們同步設(shè)置了背景提升和學(xué)科集訓(xùn)等模塊現(xiàn)已累計幫助200+學(xué)生提分并斬獲夢校offer。

【留學(xué)規(guī)劃】

LumenPath為學(xué)生提供全方位國際教育規(guī)劃和服務(wù),量身定制高回報的全球升學(xué)方案和個性化軟實力的提升方案。

【我們的優(yōu)勢】

1.限量精英服務(wù),只做口碑--單個申請季嚴(yán)格限定10~15 位學(xué)員。

2.申請數(shù)量多,性價比高 -- 基礎(chǔ)包覆蓋 12~16 所多國混申在數(shù)量不變的情況下不增加服務(wù)費。

3.學(xué)術(shù)天團矩陣 --團隊中有加州大學(xué)伯克利分校的博士、哥倫比亞大學(xué)博士、杜克大學(xué)博士、斯坦福大學(xué)商學(xué)院研究員,以及港三的博士、國內(nèi) 985 梯隊的博導(dǎo)等資深文書規(guī)劃老師并配套深耕教學(xué)領(lǐng)域8年以上的教學(xué)總監(jiān)、教學(xué)教研組長以及口語九分外教提升學(xué)生競爭力。4.“ 六位一體 ” 申請閉環(huán) -- 即每位學(xué)生將配備一位主導(dǎo)師、一位學(xué)術(shù)導(dǎo)師、兩位文書規(guī)劃老師、一位流程老師加上一位督導(dǎo)老師,確保服務(wù)的個性化、及時性和專業(yè)性的同時,為每位學(xué)生定制規(guī)劃方案。

5.全周期覆蓋,入學(xué)≠服務(wù)終點 -- 除提供全面的申請季規(guī)劃,確保學(xué)生在保持學(xué)校成績的同時,合理安排背景提升活動及科研論文指導(dǎo)產(chǎn)出外,還負(fù)責(zé)申請成功后的模擬考試、簽證申請和選課指導(dǎo)等留后服務(wù)。

6.科研保險箱,雙軌制成果護(hù)航--申請夏校等項目保錄外,有線下理工科實驗室,獨有的科研訓(xùn)練營和夏令營,額外提供論文科研指導(dǎo)和產(chǎn)出服務(wù),確保人人有 paper。

【創(chuàng)始人介紹】

Adrian Zhang

教育學(xué)術(shù)背景荷蘭萊頓大學(xué)&香港中文大學(xué)(深圳)碩士分子細(xì)胞生物學(xué)(聚焦腫瘤鐵死亡機制研究)以第一作者身份發(fā)表SCI論文2篇,教育行業(yè)履歷9年跨境教育深耕者,曾任職于多所知名教育機構(gòu)擔(dān)任過理科教學(xué)/教研組長、留學(xué)申請顧問、分校區(qū)校長和運營等多個職位。核心教育理念獨創(chuàng)「2P3C」教學(xué)法嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),注重效率,始終秉持個性化的教育觀念用心對待每一位學(xué)生。

成果:曾輔導(dǎo)近百名學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽和不同體系生物、化學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績;協(xié)助多名碩博完成論文撰寫、潤色翻譯等,授課時長累計 8000+。

【申請顧問】

輔導(dǎo)方向:STEM,專攻生物、化學(xué)、醫(yī)藥類科學(xué)與工程

工作經(jīng)歷: 留美超過六年,具有資深的申請及科研經(jīng)歷;行業(yè)深耕八年,精通美國、英國和香港本科至博士的教育體系和申請流程,尤其對美國大學(xué)申請有著深刻的洞察力和獨到的見解。曾主筆超百篇高質(zhì)量文書,幫助上百名學(xué)生實現(xiàn)名校夢。成功助學(xué)生免GRE 申請全獎博士、校內(nèi)科系獎學(xué)金、研究獎學(xué)金、本科生科研實習(xí)獎學(xué)金(REU)。

學(xué)術(shù)研究 : 轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)應(yīng)用型生物信息;數(shù)據(jù)科學(xué)與可視化大數(shù)據(jù)分析;納米顆粒與蛋白冠基礎(chǔ)科學(xué)與應(yīng)用,在知名期刊上發(fā)表多篇高分論文,多次獲得科研獎勵。

錄取案例 : 約翰霍普金斯大學(xué)、北卡羅來納教堂山分校、加州大學(xué)、密歇根大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、帝國理工、UCL、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港理工大學(xué)等

輔導(dǎo)方向:專攻商科/文社科

工作經(jīng)歷:六年以上海外學(xué)習(xí)與科研背景,曾在斯坦福和哥倫比亞商學(xué)院擔(dān)任研究員,深諳美、英、港、歐等主流教育體系及申請流程。長期擔(dān)任知名機構(gòu)資深留學(xué)顧問,主筆并定制本科至博士階段高端文書70余篇,覆蓋STEM、商科及社會科學(xué)領(lǐng)域。成功輔導(dǎo)學(xué)生獲錄多所高校,并助力學(xué)生斬獲國際性高競爭資助的獎學(xué)金。

學(xué)術(shù)研究:涵蓋人機交互、組織行為、數(shù)據(jù)科學(xué)與大模型應(yīng)用;擅長NLP與機器學(xué)習(xí)方法結(jié)合探索AI與人的協(xié)同機制;曾構(gòu)建應(yīng)對不確定沖擊的組織決策框架,融合心理學(xué)、組織結(jié)構(gòu)與制度動態(tài);多次獲科研資金支持(如BERNSTEIN CENTER與私募基金)。

錄取案例:斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、西北大學(xué)、芝加哥大學(xué)、密西根大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、巴黎高等商學(xué)院、香港科技大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港大學(xué)等

輔導(dǎo)方向:生物/醫(yī)學(xué)

工作經(jīng)歷: 專注留學(xué)行業(yè) 5年,托福寫作滿分。曾任上海某知名機構(gòu)托福寫作以及學(xué)術(shù)英語老師,資深留學(xué)文案顧問等職,深耕留學(xué)規(guī)劃領(lǐng)域多年,擁有申請各大高校的豐富經(jīng)驗,尤其熟悉北美/香港的申請材料和流程及相關(guān)夏校和暑研的申請。

學(xué)術(shù)研究:生物醫(yī)學(xué)工程科研;運動康復(fù)與AI深度學(xué)習(xí)

錄取案例 : 加州大學(xué)圣芭芭拉分校、賓夕法尼亞大學(xué)、埃默里大學(xué)、凱斯西儲大學(xué)、德州農(nóng)工、東北大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港中文大學(xué)、多倫多大學(xué)等。

輔導(dǎo)方向:STEM 專攻化學(xué)、生物領(lǐng)域

工作經(jīng)歷:近十年的留學(xué)規(guī)劃和申請經(jīng)驗,在國內(nèi)知名化學(xué)材料公司擔(dān)任高級研發(fā)工程師與深圳多所高校及科研機構(gòu)有合作,且擁有自己的實驗室和生物科技公司。擅長美本、碩士和博士的申請,多年來助力近百名學(xué)生沖刺藤校,尤其在科研培訓(xùn)、競賽指導(dǎo)、論文發(fā)表方面有較權(quán)威的資質(zhì)。

學(xué)術(shù)研究:中藥活性成分分析、微型載藥機器人的研發(fā)、大健康產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計與延伸。

輔導(dǎo)方向:人文/社科/語言類

工作經(jīng)歷: 擁有多年海外學(xué)習(xí)與跨文化交流經(jīng)驗,曾任托福口語及寫作教師,深耕留學(xué)文書定制與潤色,累計主筆及指導(dǎo)超五十篇人文社科及語言學(xué)相關(guān)申請文書,擅長挖據(jù)學(xué)生獨特背景,打造個性化申請材料。熟悉美、加、港等主流教育體系及院校申請流程,長期擔(dān)任高等教育申請顧問,協(xié)助學(xué)生成功申請世界知名高校及獎學(xué)金項目。

學(xué)術(shù)研究 : 研究方向涵蓋語言數(shù)據(jù)分析、跨文化交際、社會語言學(xué)與語料庫語言學(xué)。善于結(jié)合自然語言處理技術(shù)進(jìn)行語料分析,探索多語環(huán)境下的語言行為模式。曾參與多項關(guān)于語言習(xí)得與認(rèn)知、社會語境下語言變化的實證研究。

【產(chǎn)品清單】

【科研賦能計劃】

——以實證學(xué)術(shù)資本破局同質(zhì)化競爭

在標(biāo)化成績邊際效益遞減的當(dāng)下,澤桐國際首創(chuàng)「實驗室沉浸式科研訓(xùn)練體系」,為理工科學(xué)員構(gòu)建不可復(fù)制的學(xué)術(shù)護(hù)城河。依托深圳自主運營的實體實驗室,我們提供市場上稀缺的學(xué)術(shù)資源:

核心價值矩陣

學(xué)術(shù)身份認(rèn)證:學(xué)員以正式訪問學(xué)生的身份進(jìn)入實驗室(3-6個月全日制項目),深度參與學(xué)術(shù)或產(chǎn)業(yè)課題,獲得科研履歷官方背書。

論文/專利量產(chǎn)系統(tǒng):全部學(xué)員以第一作者身份完成SCI/期刊論文獨創(chuàng)「課題-數(shù)據(jù)-寫作」全流程管控模型

產(chǎn)業(yè)級推薦網(wǎng)絡(luò):實驗室合作產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師簽發(fā)推薦信(含學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)專屬評價模板,幾乎覆蓋理工科各領(lǐng)域)

獨一的科研項目競賽:恰逢國家競賽時,學(xué)員可以直接拿現(xiàn)有項目參與答辯提前親身感知 presentation 的場景。

【讓學(xué)生從“經(jīng)歷包裝”到“學(xué)術(shù)資本鑄造”】

能力前置化:通過實驗室基礎(chǔ)訓(xùn)練提前掌握基礎(chǔ)實驗技能

成果證券化:將論文/專利轉(zhuǎn)化為可量化申請資產(chǎn)

人脈實體化:與產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師共建學(xué)術(shù)社交圖譜

【成功案例】

約翰霍普金斯大學(xué)

加州大學(xué)伯克利分校

加州大學(xué)戴維斯分校

香港理工大學(xué)

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認(rèn)證等級

信譽良好,可安心報讀

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已獲好學(xué)校V2信譽等級認(rèn)證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

  • 100%
  • 2
  • 44
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