【機(jī)構(gòu)簡介】

朗高低空飛行服務(wù)保障（南京）有限公司是一家致力于低空人才培養(yǎng)培訓(xùn)、低空行業(yè)場景應(yīng)用、低空基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和低空產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)的服務(wù)商。

機(jī)構(gòu)資質(zhì)：由中國民航局CAAC審定授權(quán)、具有頒發(fā)民航局民用無人機(jī)駕駛航空器駕駛員執(zhí)照的綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 。

培訓(xùn)課程：專注于民航局CAAC認(rèn)證培訓(xùn)，課程體系嚴(yán)格對標(biāo)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋無人機(jī)系統(tǒng)組成、飛行原理、氣象知識、航空法規(guī)等理論知識，以及模擬器訓(xùn)練、真機(jī)帶飛與單飛練習(xí)等實踐技能培訓(xùn)。

師資力量：擁有經(jīng)驗豐富的民航局認(rèn)證教官團(tuán)隊，不僅具備專業(yè)的飛行技能和知識，還能將其有效地傳授給學(xué)員。

教學(xué)場地：南京朗高低空飛行基地位于南京市浦口區(qū)濱江大道396號，為學(xué)員提供了良好的訓(xùn)練環(huán)境。

合作與發(fā)展：與荊門職業(yè)學(xué)院、盱眙龍蝦學(xué)院等中高職院校聯(lián)合成立了朗高低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，在學(xué)院共建、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、實習(xí)基地建設(shè)、社會服務(wù)五個方面重點發(fā)力，為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供高素質(zhì)的人才儲備。

【師資優(yōu)勢】

專業(yè)資質(zhì)過硬，飛行經(jīng)驗豐富，教學(xué)能力突出

郭小龍

無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，民航局（CAAC）認(rèn)證多旋翼無人機(jī)教員、朗高低空知名教練員，擁有800小時以上安全飛行經(jīng)驗，執(zhí)教三年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，主要從事無人機(jī)培訓(xùn)、教學(xué)、航測，以及行業(yè)級無人機(jī)研發(fā)、改裝、調(diào)試等業(yè)務(wù)。

張奧

民航局（CAAC）認(rèn)證多旋翼無人機(jī)教員、朗高低空知名教練員；擁有1000小時以上安全飛行經(jīng)驗；執(zhí)教五年，始終秉持“讓每一次起飛都承載專業(yè)精神，讓每一份熱愛都安全抵達(dá)”的教學(xué)理念。擅長多種機(jī)型的教學(xué)、裝配調(diào)試、保養(yǎng)維修及復(fù)雜場景實戰(zhàn)訓(xùn)練，曾赴云南消防、云南電網(wǎng)、河北冀北電網(wǎng)等單位執(zhí)教。

何藝璇

擁有 3 年教育行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，持中小學(xué)教師資格證、“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽”（NOC）指導(dǎo)教師資格證，專業(yè)功底扎實。

擅長搭建系統(tǒng)化課程體系，曾搭建 3-10 歲編程課程體系以及青少年無人機(jī)編程課程；制定適配教學(xué)流程；組織 “編程 + 科學(xué)實驗” 跨學(xué)科活動，轉(zhuǎn)化為無人機(jī)編程實踐課，激發(fā)學(xué)員綜合能力；策劃創(chuàng)客編程賽事，豐富教學(xué)場景，助力學(xué)員深化編程學(xué)習(xí)體驗；打造青少年無人機(jī)編程競賽，助力學(xué)員提升無人機(jī)編程能力，教學(xué)適應(yīng)性強(qiáng)。

謝依晨

本人是專業(yè)基礎(chǔ)扎實，熱衷于青少年無人機(jī)編程教學(xué)。?擅長課程搭建邏輯，善融跨學(xué)科思維，關(guān)注創(chuàng)客賽事，曾多次協(xié)助策劃實踐活動。在公司資深團(tuán)隊帶教下快速成長，致力為孩子帶來生動的編程與無人機(jī)學(xué)習(xí)體驗。

吳海軒

擁有4年青少年無人機(jī)教學(xué)經(jīng)驗，累計開展編程與穿越機(jī)主題講座20余場，覆蓋學(xué)員超500人。

教學(xué)中，以“理論+實操”結(jié)合模式授課：先通過動畫演示拆解無人機(jī)飛行原理與編程邏輯，再指導(dǎo)學(xué)員用圖形化編程工具（如Scratch）編寫懸停、路徑規(guī)劃等基礎(chǔ)程序；穿越機(jī)教學(xué)聚焦安全操作規(guī)范，從模擬器練習(xí)入手，逐步過渡到室外低速飛行訓(xùn)練，幫助學(xué)員掌握姿態(tài)控制與避障技巧。

曾帶領(lǐng)15名學(xué)員參與青少年無人機(jī)競賽，獲國家獎項，擅長根據(jù)青少年認(rèn)知特點調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，激發(fā)學(xué)員對航空科技的興趣。

【環(huán)境優(yōu)勢】

飛行場地優(yōu)越，教學(xué)設(shè)施完好，住宿條件良好