【學(xué)校簡介】

在湖南這片充滿創(chuàng)新活力的土地上，湖南燕云無人機(jī)維修培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（以下簡稱“燕云無人機(jī)維修培訓(xùn)”）以專業(yè)水準(zhǔn)、以匠心育人，深耕無人機(jī)維修培訓(xùn)領(lǐng)域數(shù)載，從行業(yè)新星成長為區(qū)域內(nèi)極具影響力的技能培訓(xùn)標(biāo)桿。從誕生之初的精準(zhǔn)定位到如今的口碑遠(yuǎn)揚(yáng)，燕云無人機(jī)培訓(xùn)始終與無人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振，為行業(yè)輸送了大批高素質(zhì)維修技術(shù)人才。

一、發(fā)展史：順勢而為，篤行致遠(yuǎn)

燕云無人機(jī)培訓(xùn)的誕生，源于對無人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢的精準(zhǔn)洞察與對技能人才缺口的深刻感知。2024年，無人機(jī)技術(shù)在農(nóng)業(yè)、電力、測繪、物流等領(lǐng)域加速滲透，市場規(guī)模呈爆發(fā)式增長，但隨之而來的是無人機(jī)維修人才的嚴(yán)重匱乏——大量無人機(jī)因缺乏專業(yè)維修技術(shù)支持而閑置，行業(yè)發(fā)展遭遇“售后維修瓶頸”。正是在這樣的背景下，一群深耕無人機(jī)技術(shù)研發(fā)、維修及教育領(lǐng)域的資深從業(yè)者攜手創(chuàng)立了燕云無人機(jī)培訓(xùn)，總部落戶于湖南長沙，正式開啟了無人機(jī)維修技能人才培養(yǎng)的征程。

創(chuàng)立初期，機(jī)構(gòu)規(guī)模雖小，但憑借精準(zhǔn)的定位——聚焦無人機(jī)維修細(xì)分領(lǐng)域，迅速在湖南培訓(xùn)市場站穩(wěn)腳跟。2019年，機(jī)構(gòu)率先引入行業(yè)先進(jìn)的無人機(jī)維修實(shí)訓(xùn)設(shè)備，涵蓋多旋翼、固定翼、直升機(jī)等主流機(jī)型，建立了省內(nèi)“機(jī)型全覆蓋+故障場景全模擬”的實(shí)訓(xùn)基地，打破了當(dāng)時(shí)培訓(xùn)市場“重理論輕實(shí)踐”的僵局。2021年，隨著業(yè)務(wù)拓展需求，機(jī)構(gòu)在衡陽、株洲設(shè)立分校，形成“一總兩分”的辦學(xué)格局，輻射整個(gè)湘中地區(qū)。2023年，機(jī)構(gòu)與湖南多所職業(yè)院校達(dá)成校企合作協(xié)議，共建“無人機(jī)維修實(shí)訓(xùn)中心”，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求深度融合。數(shù)年來，機(jī)構(gòu)從最初的年培訓(xùn)百人規(guī)模，發(fā)展到如今年培訓(xùn)千余人，累計(jì)培養(yǎng)無人機(jī)維修人才超5000名，成為湖南無人機(jī)維修培訓(xùn)領(lǐng)域的領(lǐng)軍品牌。

二、辦學(xué)理念：匠心智造，育人為本

燕云無人機(jī)培訓(xùn)始終秉持“以技立身、以匠育人”的核心授課理念，將“培養(yǎng)具備扎實(shí)維修技能、良好職業(yè)素養(yǎng)、持續(xù)創(chuàng)新能力的無人機(jī)維修工匠”作為培訓(xùn)目標(biāo)，貫穿于教學(xué)全過程。

“以技立身”是培訓(xùn)的根基。機(jī)構(gòu)深知，技能培訓(xùn)的核心是讓學(xué)員掌握過硬的實(shí)操能力，因此將“實(shí)踐教學(xué)”放在首位，構(gòu)建了“70%實(shí)操+30%理論”的教學(xué)模式，確保學(xué)員在大量動(dòng)手實(shí)踐中熟練掌握無人機(jī)電路檢測、機(jī)械拆解、故障診斷、部件維修等核心技能?！耙越秤恕笔菣C(jī)構(gòu)的靈魂。機(jī)構(gòu)不僅傳授技術(shù)，更注重培養(yǎng)學(xué)員的工匠精神——通過引入行業(yè)資深維修技師擔(dān)任講師，以“師徒式”教學(xué)傳承嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的維修態(tài)度；通過設(shè)置“故障維修案例復(fù)盤”“維修技能比武”等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)員樹立“零失誤”的職業(yè)追求。

機(jī)構(gòu)建立了完善的教學(xué)質(zhì)量管控體系，從課程研發(fā)、講師選聘、實(shí)訓(xùn)管理到學(xué)員考核，每一個(gè)環(huán)節(jié)都制定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定與提升。同時(shí)，機(jī)構(gòu)始終堅(jiān)持“學(xué)員為中心”的服務(wù)理念，為學(xué)員提供從報(bào)名咨詢、教學(xué)培訓(xùn)到就業(yè)推薦的全鏈條服務(wù)，助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)“技能成才、就業(yè)無憂”。

三、教學(xué)成就：碩果累累，口碑斐然

多年來，燕云無人機(jī)培訓(xùn)以扎實(shí)的教學(xué)質(zhì)量贏得了學(xué)員與行業(yè)的高度認(rèn)可，取得了一系列亮眼的教學(xué)成就。

在人才培養(yǎng)質(zhì)量方面，機(jī)構(gòu)學(xué)員的職業(yè)資格證書始終保持在95%以上，遠(yuǎn)超行業(yè)平均水平；學(xué)員的就業(yè)競爭力顯著提升，畢業(yè)后平均就業(yè)達(dá)98%，其中50%的學(xué)員被大疆、極飛、順豐物流等知名企業(yè)錄用，30%的學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)開設(shè)無人機(jī)維修服務(wù)門店，其余學(xué)員也均在各地?zé)o人機(jī)應(yīng)用企業(yè)擔(dān)任核心維修崗位，薪資水平較同行業(yè)平均水平高出15%-20%。

在教學(xué)體系建設(shè)方面，機(jī)構(gòu)自主研發(fā)了《無人機(jī)維修核心技能教程》《主流機(jī)型故障診斷手冊》等教材可滿足零基礎(chǔ)學(xué)員、行業(yè)從業(yè)者、企業(yè)定制培訓(xùn)等不同群體的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，機(jī)構(gòu)打造了一支“雙師型”講師團(tuán)隊(duì)——所有講師均具備5年以上無人機(jī)維修實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)確保。

展望未來，燕云無人機(jī)培訓(xùn)將繼續(xù)堅(jiān)守辦學(xué)初心，緊跟無人機(jī)技術(shù)發(fā)展趨勢，不斷升級(jí)教學(xué)設(shè)備與課程體系，深化校企合作與產(chǎn)教融合，努力培養(yǎng)更多適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求的無人機(jī)維修工匠，為湖南乃至全國無人機(jī)產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的人才動(dòng)力。

【實(shí)操現(xiàn)場】