六安馬承教育培訓(xùn)學(xué)校

【學(xué)校簡介】

六安馬承教育培訓(xùn)學(xué)校是六安市金安區(qū)教育局批準(zhǔn)成立的學(xué)科類培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校位于六安市金安區(qū)鳳凰南路169號。學(xué)校證照齊全，教學(xué)設(shè)施完備，師資力量雄厚，2025年各項年檢合格，是六安市中小學(xué)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“白名單”成員。馬承教師團(tuán)隊由毛坦廠中學(xué)、六安一中特級教師、高級教師以及省內(nèi)其他重點中學(xué)骨干教師組成，學(xué)校師資穩(wěn)、教學(xué)狠、管理嚴(yán)、盯得緊、輔導(dǎo)暖、目標(biāo)明、效果好，是眾多高三學(xué)子理想的求學(xué)之所。馬承教育專注藝文生文化課沖刺，依托多年教學(xué)經(jīng)驗，打造“小班制+個性化”提分模式，幫助藝考生在短時間內(nèi)高效提升語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜成績，助力沖刺理想大學(xué)。

【師資介紹】

鄭家模校長

中共黨員，安徽省優(yōu)秀教師，合肥市特色高中研究會會長，2010年合肥市十大教育新聞人物。從教37年，先后擔(dān)任合肥四十八中、珀中學(xué)校長達(dá)20年。在各大媒體發(fā)表過多篇論文，獲合肥市教學(xué)評比一等獎，被評為蜀山區(qū)十佳校長，被邀參加安徽省中學(xué)校長論壇并擔(dān)任主講。

強(qiáng)烈的責(zé)任心，摯著的進(jìn)取心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡Ｋ枷?，使他贏得了師生和家長的廣泛贊譽(yù)。他強(qiáng)調(diào)學(xué)校的管理思路必須因校情而確定，課堂教學(xué)必須因?qū)W生的實際狀況而調(diào)整。正因如此，他能將平庸甚至薄弱的學(xué)校帶向輝煌。

我們有理由相信，馬承教育培訓(xùn)學(xué)校在鄭家模校長的帶領(lǐng)下，教育教學(xué)和學(xué)生全面發(fā)展等方面一定會取得令學(xué)生、家長和社會滿意的成績。

李惠津執(zhí)行校長

中共黨員，本科學(xué)歷、文學(xué)士學(xué)位、英語專業(yè)八級。從事英語教學(xué)25年、不斷開拓視野、努力鉆研教材教法，積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，洞悉高考動向。教學(xué)經(jīng)驗豐富、成績突出。歷區(qū) 任高三年級英語學(xué)科備課組長，英語教研組長、政教主任、教務(wù)主任、辦公室主任、校長助理、德@育校長。多次獲得蜀山區(qū)先進(jìn)德育個人，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、青年教師技能大賽綜合首位a白、優(yōu)秀行政管理人員，所帶班級榮獲合肥市中小學(xué)優(yōu)秀班集體等光榮稱號。在教學(xué)之余筆耕不輟A有多篇教育教學(xué)論文如《指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法，認(rèn)真搞好高三英語總復(fù)習(xí)》、《用心架起溝通… 的橋梁--班主任工作體會點滴》在《雙語報》、《班主任》等刊物上發(fā)表。教育感言:師者以誠為鑰，叩情感之門;以德為鏡，映心靈之明。

【教學(xué)理念】

針對性，高效性

依本施教、依標(biāo)施教、依生施教，教師授課內(nèi)容必須源自書本核心素養(yǎng)、適配學(xué)情水平、對標(biāo)高考考點，追求課堂教學(xué)有效性:務(wù)求作業(yè)布置、講評、周練、月測、聯(lián)考的針對性:依標(biāo)檢

測、診斷學(xué)情，優(yōu)化教師教法、改進(jìn)學(xué)生學(xué)法，務(wù)求學(xué)生聽得懂、學(xué)得會、用得好。透徹領(lǐng)悟新高考底層邏輯、新課程學(xué)科核心素養(yǎng)，施行靶向教學(xué)，讓每一節(jié)課、每一次作業(yè)、每一次檢測，都錨定高考考點和學(xué)生薄弱點、盲點。備、講、練、批、輔、補(bǔ)，密切銜接，實現(xiàn)教學(xué)的高效性和學(xué)習(xí)效率的最大化。

【教學(xué)現(xiàn)場】