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新西蘭高質(zhì)量、多元化、高性價比中小學教育!

2024-11-04

作為世界五大英語國之一,新西蘭有著優(yōu)美的自然環(huán)境,和平的社會氛圍與較高的福利待遇,受到眾多國內(nèi)學生及家長的追捧。新西蘭是真正接受中國留學生就讀小學的少數(shù)英語發(fā)達國家之一,為中低齡留學生創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的生活和學習環(huán)境。同時, NCEA、IB、A-Level多軌并行的教學體系也使之成為世界名校的跳板,是名副其實的素質(zhì)教育的搖籃。

為您們總結(jié)了新西蘭讀中小學的優(yōu)勢以及錄取要求,希望對感興趣的孩子和家長們有所幫助!

1??新西蘭中小學體制介紹

新西蘭的中小學教育一直被聯(lián)合國教科文組織評鑒為全球中小學教育典范,全國實行統(tǒng)一的教育體系,教育經(jīng)費開支占政府開支第三位,可見新西蘭對于教育的重視程度。

新西蘭作為成熟的留學國家,從小學一年級就可以接受國際學生, 5周歲可以入讀小學一年級,新西蘭中小學按照年齡制入學,5 – 18歲的學生根據(jù)年齡進入相對應的年級學習。

小學教育階段(Primary Education)為1—8年級(對應入學年齡為5到12周歲),其中7年級和8年級稱之為初中(Intermediate),9至13年級稱為新西蘭的高中(Secondary Education),相對應的入學年齡為13周歲至18周歲。中國小留學生5歲起即可去新西蘭讀小學。

????需注意:根據(jù)新西蘭移民局的要求,5-10周歲(部分學校要求13周歲以下)的小齡留學生在讀書期間,必須有一方家長或是法定監(jiān)護人進行陪讀監(jiān)護。新西蘭是為數(shù)不多的為陪讀家長提供陪讀簽證的回家,可以陪伴孩子到18歲。如果符合移民局要求的條件還可以申請兼職工作的權利!

??新西蘭的中小學的標準學年劃分為4個學期:

* 每年的2月初到4月中旬為Term 1

* 每年的5月到7月初為Term 2

* 每年的7月末到9月末為Term 3

* 每年的10月中旬到12月中旬為Term 4

每個term間休息2周,真正做到勞逸結(jié)合!

2??新西蘭學校類型

?按性質(zhì)分:公立中學(State)、混合中學(Integrated)、私立中學(Private)。

* State--公立學校,由新西蘭政府擁有和資助的,并由新西蘭教育部管理。新西蘭的大多數(shù)學校是公立學校。

* Integrated--過去是私立學校,后被政府學校合并,但同時保留了自己的宗教及傳統(tǒng)。

* Private--私立學校。這種學校大多有著優(yōu)良的教學質(zhì)量和設施,管理也比較嚴格。但學費相比公立學校也要高一些。

?按結(jié)構分:男校、女校和男女混校。

90%的學校是混校,僅有10%的學校是男校或女校。男女分校是英聯(lián)邦國家的學校傳統(tǒng)和特色之一!

3??三足鼎立的多元化教育體系、無縫銜接全球高等院校

在初高中階段,新西蘭本土的NCEA,美國體系的IB,和英聯(lián)邦的CIE使學生們可以根據(jù)自己的志向選擇順利通往世界各國名校的途徑。

4??入學要求

?語言:

11年級之前對學生語言成績一般沒有要求,可能會安排面試了解學生的英語水平。學生可以邊讀正課邊參加學校安排的英語課程。11年級后的課程,尤其是想直接入讀12年級的學生,建議學生要有相當于雅思5分/5.5分的水平。

?在校證明和成績要求:

一般需要提供近兩年或者三年的成績單,學術成績75-80為佳。

?新西蘭完整學年開學是1月底,一般11年級以下1/4/7/10四個Term開學均可以插班。

5??因材施教的跨級體制

新西蘭的教育特色在于極富彈性的因材施教,比如老師發(fā)現(xiàn)你的數(shù)學水平高,那么你會被安排在高年級的數(shù)學班里學習??缒昙壏纸M教學非常有效。學校會特別為母語非英文的學生開始ESOL課程,就是教授你所選專業(yè)課相關的英文。由于沒有橫向比較的成績排名,學生在老師的正面鼓勵下不斷的建立安全感、上進心與自信心,會促使學生們盡快的融入學校的學習生活。

6??寓教于樂

中學一般開設:會計、藝術、歷史、生物、化學、微積分、文學、統(tǒng)計學、電腦、媒體、設計、音樂、戲劇、繪畫、經(jīng)濟、攝影、體育、物理、地理、版畫、雕塑、圖形設計、語言等課程。

課外活動:各種樂器、球類、舞蹈課程,必不可少的當然是徒步旅游或者露營等與大自然的親密接觸。

7??終身受益的能力養(yǎng)成

新西蘭在全球未來教育指數(shù)榜單上名列前茅,其中教育資源穩(wěn)居前列,嚴格的教師從業(yè)資格要求以及高水平的教師培養(yǎng)。

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