【課程介紹】

養(yǎng)老護(hù)理員一級/高級技師是國家職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)中養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)的最高級別（一級）。它不是在教如何做基礎(chǔ)的護(hù)理操作（如翻身、拍背、喂飯等），而是聚焦于“管理”、“培訓(xùn)”、“研發(fā)”和“綜合問題解決”。

【報考條件】

1、取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)二級/技師職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿5年。

2、取得符合專業(yè)對應(yīng)關(guān)系的中級職稱后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿5年，并在取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)二級/技師職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書后，從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿1年。

3、取得符合專業(yè)對應(yīng)關(guān)系的高級職稱(專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格)后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿1年。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

培訓(xùn)內(nèi)容緊緊圍繞高級技師所需的核心能力展開，遠(yuǎn)超基礎(chǔ)護(hù)理技能，主要分為以下幾個模塊：

1. 技術(shù)指導(dǎo)與培訓(xùn) (培訓(xùn)能力)

教學(xué)法知識：學(xué)習(xí)如何編寫教案、制作PPT、進(jìn)行課堂講授和實(shí)操演示。

指導(dǎo)策略：掌握指導(dǎo)低級別護(hù)理員的方法和技巧，能對其操作進(jìn)行規(guī)范、評估和糾正。

培訓(xùn)計劃制定：能夠根據(jù)機(jī)構(gòu)需求和新護(hù)理員的特點(diǎn)，制定和實(shí)施培訓(xùn)計劃。

2. 業(yè)務(wù)管理與質(zhì)量提升 (管理能力)

護(hù)理管理知識：學(xué)習(xí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理部的日常運(yùn)營管理，包括人員排班、績效考評、物資管理等。

質(zhì)量控制與改進(jìn)：學(xué)習(xí)如何建立和維護(hù)質(zhì)量管理體系，進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查、分析和持續(xù)改進(jìn)。

規(guī)章制度制定：參與制定和完善機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、操作規(guī)程（SOP）和應(yīng)急預(yù)案。

3. 綜合評估與照護(hù)計劃制定 (評估規(guī)劃能力)

老年人綜合評估：深入學(xué)習(xí)并使用專業(yè)的評估工具（如ADL、MMSE、跌倒風(fēng)險評估等），對老年人的生理、心理、認(rèn)知、社會功能等進(jìn)行全面評估。

個性化照護(hù)方案：根據(jù)評估結(jié)果，為不同需求（特別是失能、失智老人）制定科學(xué)、詳盡、個性化的照護(hù)計劃。

康復(fù)計劃輔助：能與康復(fù)師協(xié)作，制定并指導(dǎo)實(shí)施簡單的康復(fù)訓(xùn)練計劃。

4. 疑難問題處理與技術(shù)創(chuàng)新 (研發(fā)能力)

復(fù)雜問題處理：學(xué)習(xí)處理各種復(fù)雜和突發(fā)的照護(hù)難題，如重度壓瘡的護(hù)理、認(rèn)知癥老人的異常行為應(yīng)對、臨終關(guān)懷與舒緩療護(hù)等。

技術(shù)革新與總結(jié)：能夠總結(jié)提煉優(yōu)秀的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，探索新的護(hù)理技術(shù)和方法，甚至參與護(hù)理器具的小革新、小發(fā)明。

風(fēng)險防范與應(yīng)急處理：具備極強(qiáng)的風(fēng)險預(yù)判能力，能制定并指導(dǎo)應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

5. 護(hù)理實(shí)踐 (實(shí)操能力)

高級護(hù)理技能：雖然基礎(chǔ)技能是前提，但一級培訓(xùn)會涉及更復(fù)雜、更精細(xì)的實(shí)操內(nèi)容，如：

復(fù)雜情況下的體位轉(zhuǎn)移技術(shù)。

各類導(dǎo)管（胃管、尿管）的日常觀察與維護(hù)（注意：實(shí)際操作可能需護(hù)士執(zhí)行，但高級技師需精通觀察與配合）。

認(rèn)知障礙老人的非藥物照護(hù)技巧和溝通方法。

晚期病人的 palliative care（舒緩護(hù)理）技巧。

6. 職業(yè)道德與法律法規(guī)

護(hù)理倫理：深入探討?zhàn)B老護(hù)理中的倫理困境和決策。

法律法規(guī)：熟悉《老年人權(quán)益保障法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范服務(wù)，防范法律風(fēng)險。

【機(jī)構(gòu)簡介】

武漢杰成思達(dá)教育科技深耕中醫(yī)教育培訓(xùn)十多年，組織常態(tài)化的中醫(yī)考證工作，是在國家大力支持中醫(yī)發(fā)展重磅舉措頻出、因全民戰(zhàn)“疫”中，中醫(yī)人的出色表現(xiàn)引發(fā)全民高度關(guān)注和認(rèn)同、以中醫(yī)為事業(yè)的榮譽(yù)感和熱情高漲，但絕大數(shù)人實(shí)際上并不是通透了解每一項(xiàng)國家政策的頒布初衷及指向重點(diǎn)這一時代背景下的一個普法宣傳。我們是一個法治國家，合法行醫(yī)，首先是每一個公民應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，其次，也是對自己和家人的保護(hù)！