為什么要考勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員?
01、以事勞動保障法律法規(guī)宣傳、用人單位勞動標準和勞動規(guī)章制度制定、勞動合同管理,參與集體協(xié)商、勞企溝通、勞動爭議預防與處理等工作的人員。
02、從業(yè)人員中具有勞動關(guān)系協(xié)調(diào)相關(guān)專業(yè)學歷比例低,更需要職業(yè)資格來彌補
03、國家實行學歷和職業(yè)資格并重的政策,即使有勞動關(guān)系協(xié)調(diào)相關(guān)專業(yè)學歷,也仍然需要職業(yè)資格證書。
04、從事勞動保障法律法規(guī)宣傳、用人單位勞動標準和勞動規(guī)章制度制定、勞動合同管理,參與集體協(xié)商、勞企溝通、勞動爭議預防與處理等工作的人員。
報考條件
具備以下條件之一者, 可申報三級/高級工:
(1)累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿10年。
(2)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書后 ,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿4年。
(3)取得符合專業(yè)“對應關(guān)系的初級職稱(專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格)后 ,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿1年。
(4)取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的技工院校高級工班及以上畢業(yè)證書(含在讀應屆畢業(yè)生)。
(5)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書 ,并取得高等職業(yè)學校、專科及以上普通高等學校本 專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含在讀應屆畢業(yè)生)。
(6)取得經(jīng)評估論證的高等職業(yè)學校、??萍耙陨掀胀ǜ叩葘W校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證書(含在讀應屆畢業(yè)生)。
相關(guān)專業(yè):產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、法學、工商管理、工商企業(yè)管理、公共事業(yè)管理、公共事業(yè)管理、國際經(jīng)濟發(fā)展合作、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟學、
勞動與社會保障、旅游管理、企業(yè)管理、人力資源管理、社會工作、社會學、市場營銷、思想政治教育、行政管理、哲學
注:
1、 相關(guān)職業(yè)是指人力資源管理、 勞動保障事務處理、 社會工作等職業(yè)。
2、 相關(guān)專業(yè)是指勞動與社會保障、 勞動經(jīng)濟學、 人力資源管理、 工商企業(yè)管理、 法學、 社會學等專業(yè)。
3、 相關(guān)職業(yè)資格證書(技能等級證書)是指企業(yè)人力資源管理師、 勞動保障協(xié)理員、 勞動保障專理員、
社會工作者等與勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員職業(yè)功能具有關(guān)聯(lián)性的職業(yè)資格證書。
勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員(三級)課程安排
考試信息
考試情況介紹
考試內(nèi)容 :理論知識、技能考核
考試形式 :線下計算機機考(閉卷)
發(fā)證機構(gòu) :考試通過后 , 由上海人才行業(yè)服務協(xié)會統(tǒng)一頒發(fā)職業(yè)技能等級證書 ,
可在人社部官網(wǎng)查詢 ,全國認可
補貼
上海市補貼標準
? 勞動者取得高級工(三級)職業(yè)技能等級證書 ,補貼 標準為1500元/人。
? 在職從業(yè)人員按補貼標準的80%享受職業(yè)技能提升 補貼(1200元/人)
普陀區(qū)專項補貼標準
? 參加本區(qū)培訓機構(gòu)開設的高級工及以上等級培訓項目,經(jīng)注冊在本區(qū)的培訓機構(gòu)、職業(yè)院校集體組織申報參 加評價 ,獲得高級工及以上職業(yè)技能等級證書的人員, 可獲得1000元/人補貼
費用補貼標準
培訓費用明細
機構(gòu)簡介
上海躍遷培訓學校有限公司簡稱“躍遷學?!?辦學許可證號:331010742209709),系上海市普陀區(qū)人力資源和社會保障局按照《上海市人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教委等四部門制定的<上海市民辦培訓機構(gòu)設置標準><上海市營利性民辦培訓機構(gòu)管理辦法><上海市非營利性民辦培訓機構(gòu)管理辦法>的通知》(滬府辦發(fā)[2017]82號),批準設立的培訓機構(gòu)。
我們將“成就彼此”作為價值觀,“一起躍遷”作為使命。受人尊敬是踐行成就彼此、實現(xiàn)一起躍遷的結(jié)果,是躍遷培訓學校成立的初衷,也是預期的愿景。躍遷學校自2020年成立以來,搭建了領(lǐng)導力、組織力、推動力三個維度的培訓體系,打磨了一系列企業(yè)內(nèi)訓課程,開展了各層級人員能力培養(yǎng)與訓練,為各企業(yè)職工培訓添磚加瓦。
躍遷學校立足于企業(yè)人才梯隊基礎,致力于幫助企業(yè)戰(zhàn)略落地,通過“認知—學習—實踐-輸出”的培訓模式,不斷強化學員的綜合能力,引導學員快速成長,為企業(yè)培養(yǎng)、輸送高素質(zhì)、高潛力人才。學校以“提升學員學習效果”為中心,建立了全方位、一站式的教育培訓體系和服務體系,結(jié)合過程觀察、評估,持續(xù)完善、改進培訓進程,大程度地實現(xiàn)培訓目標。