【課程優(yōu)勢(shì)】

（一）進(jìn)階性強(qiáng)，銜接初級(jí)且深化專業(yè)維度?

融入中醫(yī)基礎(chǔ)理論與專業(yè)制香邏輯。從 “懂香、制香” 升級(jí)為 “懂香理、制精品香”，聚焦 “以藥合香” 核心，打破初級(jí)課程的基礎(chǔ)操作局限，深入香材功效配伍、傳統(tǒng)組方思維等專業(yè)領(lǐng)域，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)從 “香文化愛好者” 到 “具備專業(yè)制香邏輯的從業(yè)者” 的身份過(guò)渡。?

（二）中醫(yī)理論賦能，構(gòu)建 “香藥同源” 知識(shí)體系?

課程以中醫(yī)基礎(chǔ)理論為核心支撐，第1次系統(tǒng)將中醫(yī)學(xué)整體觀念、陰陽(yáng)五行、四氣五味等理論與制香結(jié)合，解讀 “香即藥” 的文化內(nèi)涵與科學(xué)依據(jù)。通過(guò)香藥的歸經(jīng)、升降沉浮等專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，讓學(xué)員理解合香不僅是香氣搭配，更是基于中醫(yī)養(yǎng)生邏輯的功效設(shè)計(jì)，形成區(qū)別于初級(jí)課程的獨(dú)特知識(shí)優(yōu)勢(shì)，為后續(xù)研發(fā)養(yǎng)生類香品奠定理論基礎(chǔ)。?

（三）聚焦實(shí)用組方與高階技藝，強(qiáng)化實(shí)操落地?

課程摒棄純理論講授，圍繞 “君臣佐使” 組方思維與四大單方香深度辨識(shí)

中式香品高階制作（純露、酊劑、香珠等）兩大核心實(shí)操模塊展開。

每個(gè)知識(shí)點(diǎn)均搭配對(duì)應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如組方思維訓(xùn)練、標(biāo)桿香材盲辨、香珠香牌完整制作等，且實(shí)踐難度高于初級(jí)課程，強(qiáng)調(diào) “理論指導(dǎo)實(shí)踐、實(shí)踐驗(yàn)證理論”，確保學(xué)員能將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為可落地的制香技能。?

（四）小班精細(xì)化教學(xué)，側(cè)重專業(yè)能力個(gè)性化提升?

延續(xù) 15-20 人小班制，且授課講師均具備 “中醫(yī)理論背景 + 非遺制香實(shí)操經(jīng)驗(yàn)” 雙重資質(zhì)。在教學(xué)中，針對(duì)學(xué)員初級(jí)課程基礎(chǔ)差異，提供個(gè)性化指導(dǎo)：如對(duì)組方邏輯薄弱的學(xué)員，額外補(bǔ)充經(jīng)典香方拆解練習(xí)；對(duì)香材辨識(shí)不敏感的學(xué)員，增加標(biāo)桿香材對(duì)比聞辨頻次。同時(shí)，課程設(shè)置 “一對(duì)一香方點(diǎn)評(píng)” 環(huán)節(jié)，針對(duì)學(xué)員自主設(shè)計(jì)的香方提出優(yōu)化建議，精準(zhǔn)提升專業(yè)短板。?

【課程目標(biāo)?】

讓學(xué)員系統(tǒng)掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論與制香的結(jié)合邏輯，包括中醫(yī)學(xué)整體觀念、陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)、香藥四氣五味與歸經(jīng)等知識(shí)，建立 “香藥同源” 的專業(yè)認(rèn)知框架。?

培養(yǎng)學(xué)員專業(yè)的香材辨識(shí)能力與香方設(shè)計(jì)能力，能精準(zhǔn)辨別四大單方香標(biāo)桿產(chǎn)地品質(zhì)，熟練運(yùn)用 “君臣佐使” 組方思維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)養(yǎng)生香方。?

使學(xué)員掌握中式天然香高階制作技藝（純露、酊劑、香珠、香牌），具備獨(dú)立完成中高端香品制作的實(shí)操能力，為后續(xù)職業(yè)發(fā)展或深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。?

【課程目的?】

通過(guò)本課程教學(xué)，幫助學(xué)員突破初級(jí)課程的知識(shí)局限，進(jìn)入非遺制香香文化的專業(yè)領(lǐng)域。一方面，通過(guò)中醫(yī)理論與制香的結(jié)合，讓學(xué)員理解合香的深層邏輯（不僅是香氣搭配，更是功效與性味的調(diào)和）；另一方面，通過(guò)高階實(shí)操訓(xùn)練，提升學(xué)員制香技能的專業(yè)度與復(fù)雜度，使其能制作出兼具文化內(nèi)涵、養(yǎng)生功效與藝術(shù)價(jià)值的香品，同時(shí)為有職業(yè)規(guī)劃的學(xué)員搭建從 “初級(jí)愛好者” 到 “專業(yè)從業(yè)者” 的橋梁。?

【培養(yǎng)目標(biāo)?】

本課程致力于培養(yǎng)具備 “中醫(yī)理論基礎(chǔ) + 專業(yè)制香技能” 的復(fù)合型香文化人才，具體目標(biāo)包括：?

能準(zhǔn)確闡述中醫(yī)基礎(chǔ)理論與制香的關(guān)聯(lián)，如用陰陽(yáng)五行解釋香材配伍邏輯、用四氣五味分析香藥功效。?

能獨(dú)立完成四大單方香標(biāo)桿產(chǎn)地香材的品質(zhì)辨別，準(zhǔn)確描述不同產(chǎn)地香材的氣味特征、外觀差異。?

能運(yùn)用 “君臣佐使” 組方思維，設(shè)計(jì)出符合特定功效（如安神、理氣）的基礎(chǔ)香方，并說(shuō)明組方依據(jù)。?

能獨(dú)立完成純露、酊劑、香珠、香牌的制作，掌握各環(huán)節(jié)的關(guān)鍵技巧，解決制作中的常見問(wèn)題。?

【培訓(xùn)目的?】

通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，糾正學(xué)員在初級(jí)階段可能存在的 “重香氣、輕功效”“重操作、輕邏輯” 的認(rèn)知偏差，建立科學(xué)的制香理念。同時(shí)，針對(duì)香文化行業(yè)中高端崗位需求，定向提升學(xué)員的核心專業(yè)能力：香材深度辨識(shí)能力、香方設(shè)計(jì)能力、高階香品制作能力

【教學(xué)目的?】

在教學(xué)過(guò)程中，不僅要傳授專業(yè)知識(shí)與技能，更要培養(yǎng)學(xué)員的 “專業(yè)思維”：如用中醫(yī)整體觀念思考香品與人體的關(guān)系、用組方邏輯分析香方的合理性、用品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)判斷香材的價(jià)值。課程大綱

中醫(yī)基礎(chǔ)理論  以藥合香的基礎(chǔ)理論

1、 中醫(yī)學(xué)的整體觀念

2、 陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)的了解

3、 印象的對(duì)立制約、互根互用  

4、 五行學(xué)說(shuō)的理解合歸屬歸類  

5、 五行相生相克

6、 香藥的四氣五味  功效 歸經(jīng)   升降沉浮

非遺制香--君臣佐使的組方運(yùn)用

1、什么是君臣佐使

2、組方的思維脈絡(luò)整理

四大單方香的辨識(shí)

1、沉香、檀香、降真、崖柏基礎(chǔ)辨識(shí)

2、標(biāo)桿產(chǎn)地單方香氣味辨識(shí)

3、建立標(biāo)桿產(chǎn)地的氣味庫(kù)

中式天然香的基本用料制作工藝

1、純露的制作

2、酊計(jì)的制作

【師資介紹】

王瑩老師

華東師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)

上海非遺楚香傳承基地

上海市教委非遺香文化課程白名單

非遺高級(jí)講師

禾芪香事主理人

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

21年跟師學(xué)習(xí)，并協(xié)助老師任教，擔(dān)任非遺傳承班講師

23年上海市民夜校入庫(kù)課程，開展教學(xué)

24年上海市教委非遺香文化課程，延安中學(xué)開展教學(xué)

24年成立徐匯凌云街道非遺工作室，帶領(lǐng)100多人次學(xué)習(xí)香文化，由上海許會(huì)媒體中心報(bào)道

24年成立浦東康橋非遺工作室

教學(xué)理念

香文化穿越千年時(shí)光，早已化作華夏文明的基因，浸潤(rùn)在我們的衣食住行里。以香為引，將這份古老而美好的智慧，融入現(xiàn)代人的日常生活。無(wú)論是清晨案頭一縷安神的焚香，還是沐浴時(shí)澡豆；滋潤(rùn)香膏，香食、香飲 —— 希望每一個(gè)與香相遇的瞬間，都能成為滋養(yǎng)身心、傳承文化的契機(jī)。讓我們一同在香的陪伴下，重拾生活的詩(shī)意與儀式感，讓香文化在當(dāng)代生活中煥發(fā)新的生機(jī)與活力。

肖雁老師 

英國(guó)IPFA認(rèn)證芳療師

瑞芳芳香療法認(rèn)證芳療師

中醫(yī)學(xué)習(xí)及愛好者

芳香療法沙龍講師 自然芳療實(shí)踐及推廣人 

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

18年開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)芳香療法，成為英國(guó)IFPA、

美國(guó)NAHA認(rèn)證芳療師 20年獲得瑞士芳香療法一階認(rèn)證芳療師

21年跟隨法國(guó)ISIPCA巴蒂老師學(xué)習(xí)精油調(diào)香

21年開始學(xué)習(xí)中醫(yī)

23年開始舉辦企業(yè)芳香沙龍

開展公益沙龍20余場(chǎng)、企業(yè)芳香沙龍20余期

教學(xué)理念

香蘊(yùn)藏于天地草木間的精粹，是自然贈(zèng)予人類的療愈詩(shī)篇。作為芳療師，將萃取自天然植物的芳香精華，化作生活中的滋養(yǎng)甘露。晨起喚醒身心的精油擴(kuò)香、工作間隙舒緩壓力的聞香片刻、呵護(hù)肌膚的復(fù)方按摩油，每一次與植物精油的相遇，都成為一場(chǎng)喚醒感官、調(diào)和身心、貼近自然的儀式。以香為媒，做植物能量的傳遞者，更是身心平衡的守護(hù)者和美好生活的營(yíng)造者。愿這源自自然的芬芳，能尋得片刻寧?kù)o，細(xì)微處感知生命的豐盈與活力。在植物精魂的溫柔擁抱中，重拾身心的和諧韻律。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

深耕香文化領(lǐng)域的專業(yè)機(jī)構(gòu)，始終秉持 “下以香為引，上由香入道” 的核心理念，致力于搭建人與香、文化及心靈之間的深度連接橋梁

自建制香工廠、種植基地、研學(xué)基地等，香品更是往海內(nèi)外

禾茋香事在為商務(wù)中心開展 香文化傳播與傳承?

“以香為引”，是我們?yōu)檎n程奠定的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們對(duì)香品有著高追求，在原料甄選上嚴(yán)苛把關(guān)，同時(shí)融合傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)，精心打造薰焚類香品、冷凝類香品、香妝系列香品。這些優(yōu)質(zhì)香品不僅能鏈接你的家居生活，更將成為你課程學(xué)習(xí)中不可或缺的實(shí)踐伙伴，讓你在親身體驗(yàn)中感受香的純粹與魅力，為后續(xù)的學(xué)香、制香、用香筑牢根基。?

“由香入道”，則是我們課程的核心價(jià)值所在。我們深知香文化的深層內(nèi)涵遠(yuǎn)不止于香本身，因此精心設(shè)計(jì)了豐富多樣的課程形式，涵蓋香會(huì)雅集、文化講堂、制香活動(dòng)以及系統(tǒng)課程。無(wú)論你是零基礎(chǔ)的初學(xué)者，還是有一定基礎(chǔ)的資深愛好者，都能在這里找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑。在課程中，你將在專業(yè)指導(dǎo)下，一步步深入制香、學(xué)香、用香的過(guò)程：親手調(diào)配香材，感受不同香料碰撞出的獨(dú)特韻味；聆聽香文化背后的歷史故事與人文底蘊(yùn)；在裊裊香煙中沉靜心靈，學(xué)會(huì)從香中體悟生活的從容與智慧，讓香文化真正融入日常，滋養(yǎng)身心。?

禾茋香事，不僅是香文化的傳播者，更是你探索香文化之旅的貼心伙伴。我們搭建起這個(gè)綜合的香文化學(xué)習(xí)平臺(tái)，就是為了服務(wù)每一位對(duì)香文化懷揣熱愛的人。在這里，你能結(jié)識(shí)志同道合的朋友，共同交流學(xué)習(xí)；能獲得系統(tǒng)、專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)，少走彎路；更能在濃厚的香文化氛圍中，開啟一場(chǎng)屬于自己的心靈修行。?

如果你也渴望走進(jìn)香的世界，在香韻中放松身心、提升自我，體悟生活之道，那么禾茋香事的香文化課程，就是你的不二之選。期待與你一同，以香為橋，開啟這段美好旅程！

禾茋香事同時(shí)為原料商和品牌商，擁有自建工廠，以及原料優(yōu)勢(shì)，并有自己的零售產(chǎn)品，可以給畢業(yè)生各種創(chuàng)業(yè)扶持