【招生對象?】

年滿 18 周歲，持有效 CAAC 垂起固定翼中型超視距駕駛員執(zhí)照，無妨礙安全飛行與教學(xué)的疾?。ㄈ绺哐獕?、眩暈癥）；?

具備中型垂起固定翼超視距作業(yè)經(jīng)驗（如基建測繪、應(yīng)急救援），計劃轉(zhuǎn)型從事無人機教學(xué)工作的資深飛手；?

無人機培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)有講師、職業(yè)院校航空相關(guān)專業(yè)教師，需拓展中型垂起固定翼超視距教學(xué)資質(zhì)者。?

【招生人數(shù)?】

精英小班，每班次限 5-6 人，確保講師對每位學(xué)員的教學(xué)技能進行精細化打磨，充分開展模擬教學(xué)演練與針對性指導(dǎo)。?

【學(xué)習(xí)安排?】

時間模式：全日制特訓(xùn)班（每周一至周五，每天 8:30-18:30，含午休 1.5 小時，含教學(xué)實操專用時段）；周末進階班（每周六、日，每天 9:00-18:00，含午休 1.5 小時，理論課可同步線上學(xué)習(xí) + 回放）；?

教學(xué)形式：理論課（線下精講 + 教學(xué)案例研討）、教學(xué)技能實訓(xùn)（模擬教學(xué)場景 + 講師實時點評）、飛行教學(xué)演示（真機實操 + 教學(xué)方法融合）、考前模擬（全真考核場景 + 教學(xué)能力專項提升）。?

【學(xué)習(xí)周期?】

總時長 106 課時，全日制特訓(xùn)班 6 周完成，周末進階班 12 周完成（含考前沖刺與模擬考核），可根據(jù)學(xué)員教學(xué)技能掌握情況，額外增加 1-2 次教學(xué)實戰(zhàn)專項實訓(xùn)。?

【學(xué)員需求】

本課程精準匹配兩類核心教學(xué)資質(zhì)需求：

一是資深中型垂起固定翼飛手轉(zhuǎn)型者（如持中型超視距駕駛員執(zhí)照的基建測繪、應(yīng)急救援專家），需獲取官方教學(xué)資質(zhì)，將 “重載超視距作業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗” 轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力，進入無人機高階培訓(xùn)領(lǐng)域，拓寬職業(yè)賽道；

二是機構(gòu)教學(xué)升級者（如無人機培訓(xùn)機構(gòu)核心講師、職業(yè)院校航空專業(yè)教師），需拓展中型垂起固定翼超視距教學(xué)權(quán)限，滿足行業(yè)對 “復(fù)雜機型 + 超視距” 高階教員的稀缺需求，完善機構(gòu)課程體系，規(guī)避無教員資質(zhì)授課的合規(guī)風(fēng)險，同時提升個人在教學(xué)領(lǐng)域的核心競爭力。?

【課程教學(xué)內(nèi)容?】

教學(xué)理論與高階法規(guī)模塊（24 課時）：?

CAAC 無人機教員教學(xué)規(guī)范（中型垂起固定翼專項要求）、超視距教學(xué)法規(guī)解讀（含跨區(qū)域教學(xué)空域報備流程）、成人學(xué)習(xí)心理學(xué)在復(fù)雜機型教學(xué)中的應(yīng)用（如重載操控難點分層教學(xué)法）、教學(xué)風(fēng)險防控體系設(shè)計（含中型機型實訓(xùn)安全預(yù)案、學(xué)員操作失誤應(yīng)急處理）、中型垂起固定翼超視距教學(xué)大綱與課程方案編寫（適配不同基礎(chǔ)學(xué)員的定制化教案）；?

教學(xué)技能與機型特性融合模塊（30 課時）：?

中型垂起固定翼核心知識點教學(xué)演示（如載重系統(tǒng)與動力匹配原理拆解、雙模式切換動力學(xué)可視化教學(xué)）、重載超視距實操動作教學(xué)指導(dǎo)技巧（如定點起降糾錯方法、長航程航線精度控制教學(xué)）、學(xué)員常見問題預(yù)判與解決（如重載失衡導(dǎo)致的起降偏差、鏈路信號波動應(yīng)對教學(xué)）、模擬教學(xué)場景演練（一對一指導(dǎo)、小組教學(xué)、復(fù)雜場景教學(xué)復(fù)盤）；?

高階飛行與教學(xué)實戰(zhàn)模塊（26 課時）：?

中型垂起固定翼復(fù)雜場景超視距飛行教學(xué)演示（強側(cè)風(fēng)重載飛行、夜間低能見度作業(yè)教學(xué)）、應(yīng)急處置教學(xué)方案設(shè)計（單側(cè)動力故障、載重設(shè)備異常的教學(xué)模擬）、學(xué)員實操考核指導(dǎo)技巧（含 CAAC 考核標準解讀與得分點教學(xué)）、教學(xué)案例庫搭建（整合基建測繪、應(yīng)急救援等實戰(zhàn)教學(xué)案例）；?

考證沖刺模塊（16 課時）：?

中型垂起固定翼超視距教員執(zhí)照考核真題解析（理論 + 教學(xué)演示 + 實操指導(dǎo)）、全流程模擬考核（含提問應(yīng)對、教學(xué)方案設(shè)計實戰(zhàn)）、教學(xué)失分點規(guī)避（如機型特性講解不清晰、學(xué)員指導(dǎo)針對性不足）、高階教學(xué)能力強化（如突發(fā)教學(xué)場景應(yīng)對、個性化教學(xué)方案調(diào)整）。?

【課程目的】

獲取官方高階教學(xué)資質(zhì)：考取 CAAC 垂起固定翼中型超視距教員執(zhí)照，成為合法合規(guī)的高階教員，具備獨立開展中型機型超視距駕駛員培訓(xùn)的資質(zhì)，填補行業(yè)高階教學(xué)人才缺口；?

掌握專業(yè)教學(xué)核心能力：從 “會飛” 到 “會教”，熟練駕馭中型垂起固定翼 “重載 + 超視距” 的教學(xué)邏輯，能精準拆解復(fù)雜機型教學(xué)難點，提升學(xué)員考證通過與實戰(zhàn)能力；?

搶占行業(yè)稀缺教學(xué)崗位：成為 “中型垂起固定翼 + 超視距 + 教學(xué)” 復(fù)合技能人才，適配大型無人機培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)主管、職業(yè)院校航空專業(yè)核心教師等高薪崗位，在教學(xué)資源競爭中占據(jù)優(yōu)勢；?

賦能個人與機構(gòu)發(fā)展：為所在機構(gòu)完善高階課程體系，提升機構(gòu)市場競爭力；個人可依托教員資質(zhì)開展獨立教學(xué)服務(wù)、定制化培訓(xùn)項目，增加收入來源，同時積累行業(yè)高端人脈資源。?

【課程優(yōu)勢】

官方資質(zhì)與高取證率：機構(gòu)為 CAAC 認證的垂起固定翼中型超視距教員培訓(xùn)單位，課程 1:1 匹配考核大綱，教員執(zhí)照取證率遠超行業(yè)平均水平；?

專屬教學(xué)實訓(xùn)資源：配備多臺中型垂起固定翼教學(xué)機型（載重 3-8kg，含教學(xué)演示輔助設(shè)備）、模擬教學(xué)教室（含教學(xué)錄播與復(fù)盤系統(tǒng)）、復(fù)雜場景實訓(xùn)場地（重載起降區(qū)、山地 / 水面教學(xué)模擬區(qū)），滿足全維度教學(xué)實訓(xùn)需求；?

雙師型核心師資：講師均持 CAAC 垂起固定翼中型超視距高級教員證，擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗，兼具中型機型超視距作業(yè)實戰(zhàn)與教學(xué)管理經(jīng)驗，擅長將復(fù)雜技術(shù)轉(zhuǎn)化為通俗教學(xué)內(nèi)容；?

增值服務(wù)與資源對接：免費協(xié)助教員執(zhí)照申請與年檢，推薦大型無人機培訓(xùn)機構(gòu)、職業(yè)院校等高端教學(xué)崗位；提供專屬教學(xué)資源包（教案模板、教學(xué)案例庫、考核標準手冊），助力快速開展教學(xué)工作；后續(xù)可參與機構(gòu)教學(xué)研討與合作項目，拓展行業(yè)資源。?

【師資優(yōu)勢】

慧飛智控師資團隊堪稱 “雙師型” 行業(yè)標桿，選拔標準嚴苛。教員需持 CAAC 垂起固定翼中型超視距高級教員證，且具備 5 年以上行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，多參與過基建測繪、應(yīng)急救援等大型項目，部分教員外業(yè)作業(yè)面積超 2000 平方公里。同時要求有 3 年以上教學(xué)經(jīng)驗，培訓(xùn)學(xué)員超千人，還需通過總部定期考核復(fù)核。團隊成員兼具機型操控硬實力與教學(xué)巧方法，能將復(fù)雜技術(shù)轉(zhuǎn)化為通俗內(nèi)容，為學(xué)員提供專業(yè)指導(dǎo)。

惠教官、總教官

小型直升機教員、中型多旋翼教員、無人機駕駛員職業(yè)資格證（三級）

本科畢業(yè)于火箭軍工程大學(xué)，退役軍官。中國民航局認證無人機教員。對中小型多旋翼、直升機、固定翼的飛行技巧有著深刻理解，并總結(jié)出一套獨特的教學(xué)心得。飛行經(jīng)驗豐富，長期指導(dǎo)行業(yè)人員執(zhí)行低空超視距飛行作業(yè)。

對野外高原、荒漠、山區(qū)、水域等多種復(fù)雜地形下的飛行任務(wù)，有著豐富的處理應(yīng)對經(jīng)驗。擁有影視航拍、電力巡檢、物資投送、消防滅火等領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用經(jīng)驗。曾獲成都市民兵年度比武無人機賽項季軍。曾作為無人機賽事裁判，參與多場成人、青少年無人機賽事執(zhí)行。曾以教員代表身份，為民航局飛標司領(lǐng)導(dǎo)進行飛行教學(xué)演示。曾作為西南地區(qū)考點實踐考試負責(zé)人，為電力、公安、消防、部隊等行業(yè)輸送人才三百余人?，F(xiàn)任慧飛智控?zé)o人機培訓(xùn)總教官。

黎教練、資深教官

垂起固定翼教練

8年以上無人機行業(yè)教學(xué)經(jīng)歷。精通垂起固定翼、青少年無人機等教學(xué)。具有多年行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗，擅長將難點轉(zhuǎn)化成通俗易懂的知識，學(xué)員通過高。參與過電網(wǎng)、測繪、救援、應(yīng)急、巡檢等多種業(yè)務(wù)項目。帶領(lǐng)學(xué)員參加第八屆、第九屆全國青少年無人機大賽獲得一、二、三等獎，被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。

【環(huán)境優(yōu)勢】

慧飛智控 CAAC 培訓(xùn)校區(qū)，位于中心市區(qū)，離地鐵3號線瀝滘站僅200米。場地平整，視野寬闊。滿足CAAC教學(xué)演練需求；教學(xué)區(qū)有模擬區(qū)及理論精講室，設(shè)備維護實操間。校區(qū)選址交通便利，周邊無干擾，確保教學(xué)安全高效，為教員培訓(xùn)提供優(yōu)質(zhì)環(huán)境支撐。

無人機場地

招待室

咨詢室

會議室

理論課室

【教學(xué)現(xiàn)場】

實操現(xiàn)場

無人機原理教學(xué)

無人機調(diào)試

現(xiàn)場指導(dǎo)

現(xiàn)場指導(dǎo)

現(xiàn)場指導(dǎo)

理論課現(xiàn)場

理論課現(xiàn)場

無人機教學(xué)

實操現(xiàn)場

【機構(gòu)簡介】

慧飛智控是一家創(chuàng)新驅(qū)動的無人機解決方案供應(yīng)商，公司立足低空經(jīng)濟人才生態(tài)建設(shè),致力于構(gòu)建覆蓋低空經(jīng)濟全產(chǎn)業(yè)鏈的一站式服務(wù)體系。公司通過"教育賦能+產(chǎn)業(yè)協(xié)同"的創(chuàng)新模式，整合高校、行業(yè)協(xié)會及企業(yè)資源，打造“專業(yè)培訓(xùn)+技術(shù)應(yīng)用+產(chǎn)業(yè)服務(wù)”為一體的綜合性解決方案平臺，致力于為行業(yè)客戶提供從人才培養(yǎng)到場景落地的閉環(huán)解決方案。我們始終秉持"全鏈條服務(wù)"的發(fā)展理念，持續(xù)推動無人機技術(shù)與各領(lǐng)域深度融合,立志成為低空經(jīng)濟時代高價值的綜合性無人機解決方案供應(yīng)商。

慧飛智控是 CAAC 認證的專業(yè)無人機培訓(xùn)機構(gòu)，全國在廣州、茂名、包頭、重慶、阜新、廊坊、武漢等十多家培訓(xùn)基地。課程體系覆蓋多領(lǐng)域需求。多旋翼、垂起固定翼、固定翼、直升機培訓(xùn)板塊，滿足不同機型操控學(xué)習(xí)需求，從入門到進階全程指導(dǎo)。維修工程師培訓(xùn)聚焦設(shè)備維護核心技能，助力學(xué)員掌握故障排查與修復(fù)能力。UTC 培訓(xùn)板塊則貼合行業(yè)應(yīng)用場景，提供精準技能認證。我們以專業(yè)師資、合規(guī)教學(xué)流程，為學(xué)員提供從理論到實操的全面培訓(xùn)，助力快速獲取 CAAC 認證，開啟無人機職業(yè)之路。