模塊 1:雅思高分寫作
Task 2:8 分邏輯框架(舉例法 / 反駁法 / 三角論證法)
8 分詞匯替換體系(學(xué)術(shù)詞匯:名詞化、抽象化、正式表達)
密集批改 6–8 次(逐句糾錯 + 高階重寫)
Task 1 高分描述(趨勢、對比、分組、復(fù)雜句)
段落邏輯:主題句 → 推理句 → 數(shù)據(jù)支撐
復(fù)雜句結(jié)構(gòu)準確性訓(xùn)練(讓步 / 倒裝 / 前置名詞從句)
劍橋高分真題寫作分析(12–18)
模塊 2:雅思口語
7 分 Part 3 邏輯:因果 → 評價 → 預(yù)測
高頻深度話題:科技、教育、社會、文化
真實模擬對練(連環(huán)問、壓力管理)
語音 & 流利度訓(xùn)練(Shadowing + 重音節(jié)奏)
高級表達替換(避免低級詞)
邏輯拓展技巧(觀點 → 理由 → 例子 → 讓步)
模塊 3:閱讀強化
關(guān)鍵詞邏輯訓(xùn)練(長難句主干抽?。?br>Matching Headings 高分技巧(反向推理)
高難段落推理:定義句 / 轉(zhuǎn)折句 / 因果句識別
真題精讀分析(劍橋 16–18)
閱讀速度訓(xùn)練(每篇從 20 分 → 13–15 分)
同義替換追蹤能力(關(guān)鍵詞 → 同義詞 → 內(nèi)容匹配)
模塊 4:聽力高階
Section 4 邏輯記筆記法(主題 → 分類 → 關(guān)鍵名詞)
預(yù)測填空(語境預(yù)測 + 同義改寫預(yù)測)
高頻學(xué)術(shù)講座場景詞匯
真題套題訓(xùn)練(劍橋 Listening 12–18)
連讀 / 弱讀 / 口音處理技巧
聽力信息捕捉:數(shù)字、名詞組、定義句
邏輯性寫作、深度口語、閱讀效率、聽力精準度 → 沖 7–8 分
B2階段,詞匯量5000,有系統(tǒng)語法知識和應(yīng)試經(jīng)驗,但是還需要系統(tǒng)學(xué)一下應(yīng)試技巧,想要雅思7分以上的學(xué)員
核心特色:
對接新西蘭頂K12國際教育體系
語意云與新西蘭的K12國際教育資源深度對接,為學(xué)生提供高品質(zhì)、具備長期發(fā)展?jié)摿Φ膰H學(xué)術(shù)路徑:
1. 可銜接 IGCSE / A-Level 國際課程體系
學(xué)生可從新西蘭基礎(chǔ)教育體系起步,逐步銜接 IGCSE → AS → A-Level 課程。
相比國內(nèi)直接入讀中高段的國際課程,新西蘭的 K12 國際教育在學(xué)習(xí)節(jié)奏、科目選擇、學(xué)術(shù)壓力方面更為友好,更適合 ESL 學(xué)生。
2. 多國通用、升學(xué)更靈活
新西蘭的 IGCSE/AL 成績?nèi)蛘J可,學(xué)生高中后可靈活選擇:
留在新西蘭讀大學(xué);
轉(zhuǎn)往英國、澳洲、加拿大、新加坡等國家;
也可回國申請名校國際通道。
路徑更開放、選擇空間更大,不被單一升學(xué)路線鎖死。
3. 注重生活技能與真實能力的教育理念
新西蘭教育理念強調(diào):“Learning through doing”——在實踐中學(xué)習(xí)。
學(xué)生通過項目式學(xué)習(xí)(Project-based Learning)培養(yǎng)解決問題、團隊合作、創(chuàng)新思維。
課堂內(nèi)容與生活緊密結(jié)合,讓學(xué)習(xí)真正變成能力而非死記硬背。
對培養(yǎng)國際視野、自驅(qū)力、語言能力、獨立思考能力非常有效。
1. 雙向融合教學(xué):雅思 + 國際課程并行規(guī)劃
我們提供從語言基礎(chǔ)、雅思培訓(xùn)到 IGCSE/AL 學(xué)科過渡的系統(tǒng)化路線,幫助學(xué)生平穩(wěn)銜接國際課程,避免出現(xiàn)語言不達標導(dǎo)致的學(xué)習(xí)斷層。
2. 按月收費 · 可周結(jié) · 無風(fēng)險退出
不綁定課時包、不強制預(yù)付大額費用。
一對一課程可選擇周結(jié)課時費。
如果學(xué)生對課程或授課老師不滿意,可隨時退出。
絕不浪費時間和金錢,不滿意無需繼續(xù),這是我們的底氣。
3. 小班 / 一對一個性化輔導(dǎo)
每位學(xué)生都會獲得獨立學(xué)習(xí)規(guī)劃與路徑設(shè)計。
國際課程對接、語言能力提升、選科建議、升學(xué)方向,均由專業(yè)團隊全程指導(dǎo)。適合不同程度、不同目標的學(xué)生。
4. 深入了解中國家長需求,結(jié)合新西蘭教育優(yōu)勢
我們既懂國內(nèi)升學(xué)環(huán)境,也深度理解新西蘭教育體系與國際課程要求,能夠為學(xué)生設(shè)計最適合中國家庭的國際化方案。
?敏光·Michael
?港浸會?學(xué) · 教育碩?
英語專業(yè)?級
上海?級?譯證書
雅思閱讀8.5 寫作7.5
從事雅思托福教學(xué)13年有余
曾任某教育機構(gòu)學(xué)科帶頭?、教學(xué)主管
曾任某教育直播平臺總監(jiān)助理
陳怡老師
雅思8.5(口語8.5分 閱讀9分)
本科浙大英語學(xué)士
碩士耶路撒冷希伯來大學(xué)
法學(xué)社會學(xué)博士在讀
留學(xué)英語老師
肖灑Chris老師
教學(xué)年限:15年
高級中學(xué)教師資格證書
上海市高級口譯證書持有者
雅思口語8分
托??谡Z28分高分得主
雅思口語高分教員獎
托??谡Z高分教員獎
托福聽力滿分教員獎
考研英語高分教員獎
郎漫老師
加拿大本科雙學(xué)位
中英雙語母語水平
初二開始十年海外生活
擅長國際學(xué)生面試補課/雅思口語教學(xué)(8分)/翻譯
帶過300+學(xué)生 普遍成績6-7/雅思聽力教學(xué)(9分)
雅思成績【寫作8,聽力9,閱讀9,口語8】
托??谡Z28聽力30 帶過的學(xué)生超過50+美本top30
擅長各類高校面試培訓(xùn)以及國內(nèi)國際學(xué)校入學(xué)面熟
教學(xué)現(xiàn)場
教學(xué)現(xiàn)場
教學(xué)現(xiàn)場