導(dǎo)讀：長(zhǎng)沙金陽(yáng)高級(jí)中學(xué)文體活動(dòng)精彩瞬間全記錄！綠茵場(chǎng)拼搏身影與舞臺(tái)燈光同輝，長(zhǎng)沙金陽(yáng)高級(jí)中學(xué)文體活動(dòng)燃爆校園！籃球賽扣殺點(diǎn)燃吶喊，合唱比賽歌聲穿透禮堂，街舞社團(tuán)炫技引尖叫，鏡頭定格青春躍動(dòng)的每幀熱血與高光。

文體活動(dòng)——

藝術(shù)節(jié)

元旦晚會(huì)

詩(shī)歌演講

“金陽(yáng)杯”籃球賽

體育節(jié)

軍訓(xùn)活動(dòng)

公益活動(dòng)

戶外研學(xué)

心理講座

“兩彈一星“精神感悟活動(dòng)

賽事活動(dòng)

【陽(yáng)關(guān)教育】

一、陽(yáng)光德育

“陽(yáng)光德育”以德育人。學(xué)校開(kāi)展“兩彈一星”精神主題教育，讓學(xué)生在感悟中明確初心使命；組織“領(lǐng)略長(zhǎng)郡魅力 探尋長(zhǎng)沙古今”研學(xué)實(shí)踐，深化文化認(rèn)同；策劃“送雁北遷”生態(tài)行動(dòng)，培育生態(tài)文明意識(shí)；舉辦“航天放飛中國(guó)夢(mèng)”科技活動(dòng)，激發(fā)科學(xué)報(bào)國(guó)志向；推行“月月家書(shū)”親情互動(dòng)，傳承優(yōu)良家風(fēng)。

二、陽(yáng)光體育

“陽(yáng)光體育”強(qiáng)健體魄。學(xué)校構(gòu)建“基礎(chǔ)+特色+競(jìng)技”三維體育課程體系，以每日一小時(shí)陽(yáng)光鍛煉為抓手，創(chuàng)新開(kāi)展武術(shù)團(tuán)體操、活力課桌舞等特色大課間活動(dòng)；通過(guò)足球聯(lián)賽、籃球爭(zhēng)霸賽等賽事平臺(tái)及田徑專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，培育學(xué)生競(jìng)技精神；重點(diǎn)打造武術(shù)校本特色課程，將傳統(tǒng)武術(shù)文化融入體育教學(xué)，形成“以武育德、以武強(qiáng)身”的體育教育品牌，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平與體育文化素養(yǎng)。

二、陽(yáng)光心育

“陽(yáng)光心育”潤(rùn)澤成長(zhǎng)。學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)心理健康輔導(dǎo)中心，配備專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建“發(fā)展性-預(yù)防性-干預(yù)性”三級(jí)心理健康教育體系。通過(guò)“女生專(zhuān)題講座”“情緒智慧工作坊”“高考心理調(diào)適營(yíng)”等系列化、主題化團(tuán)輔活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，助力學(xué)生提升情緒管理能力、壓力應(yīng)對(duì)能力和自我認(rèn)知水平，為健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

三、陽(yáng)光美育

“陽(yáng)光美育”美美與共。學(xué)校構(gòu)建多元化藝術(shù)課程體系，開(kāi)設(shè)美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、傳媒等特色專(zhuān)業(yè)課程，夯實(shí)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)定期舉辦書(shū)法大賽、美術(shù)作品展、朗誦比賽、校園歌手大賽、播音主持風(fēng)采賽等系列活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)以美育人、以文化人的教育目標(biāo)。

三、陽(yáng)光勞動(dòng)

“陽(yáng)光勞動(dòng)”磨礪心性。學(xué)校精心打造近30畝的陽(yáng)光勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓學(xué)生在播種、耕耘與收獲中體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣，感悟生命成長(zhǎng)。同時(shí)，通過(guò)常態(tài)化開(kāi)展“彎腰行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，使陽(yáng)光勞動(dòng)成為錘煉品格、滋養(yǎng)心靈的生動(dòng)課堂。