導(dǎo)讀：想入行自動(dòng)化領(lǐng)域，選對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境太重要！云南優(yōu)薪途自動(dòng)化人才基地，背靠?jī)?yōu)薪途教育集團(tuán)搞智能制造人才培養(yǎng)，教學(xué)環(huán)境到底咋助力學(xué)員學(xué)技能、找工作？從場(chǎng)地咋布置、資源給不給力，到生活方不方便，給你嘮明白，想學(xué)技術(shù)的別錯(cuò)過(guò)～

一、場(chǎng)地布局：“工廠搬進(jìn)教室”，學(xué)的就是真本事

教學(xué)場(chǎng)地照著 “工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)” 設(shè)計(jì)，學(xué)技能更貼實(shí)際：

功能區(qū)超實(shí)用：分理論學(xué)習(xí)、實(shí)操訓(xùn)練、模擬產(chǎn)線三大塊 。理論區(qū)教 PLC 編程、工控知識(shí)，大屏直接演示設(shè)備咋運(yùn)行；實(shí)操區(qū)擺滿工業(yè)機(jī)器人、智能產(chǎn)線設(shè)備，想練 “機(jī)器人拆裝、程序編寫”，直接上手；模擬產(chǎn)線區(qū)復(fù)刻工廠真實(shí)產(chǎn)線（比如 3C 產(chǎn)品組裝 ），能練 “整條線運(yùn)維、找故障修故障”，學(xué)完就會(huì)干工廠里的活；

設(shè)備超全乎：工業(yè)機(jī)器人、智能倉(cāng)儲(chǔ)、電氣控制設(shè)備樣樣有 。想學(xué)機(jī)器人運(yùn)維，發(fā)那科、庫(kù)卡機(jī)器人隨便練；想搞智能物流，AGV 小車、立體倉(cāng)庫(kù)調(diào)度實(shí)操；電氣控制方面，西門子、三菱 PLC 都能接觸，學(xué)的技能覆蓋自動(dòng)化全行業(yè)，出去找工作啥崗位都能碰一碰。

二、資源協(xié)同：“集團(tuán) + 企業(yè)” 撐腰，就業(yè)不用愁

依托集團(tuán)和合作企業(yè)，環(huán)境自帶 “就業(yè)加速器”：

學(xué)真案例：接入優(yōu)薪途合作工廠的真實(shí)項(xiàng)目 。學(xué) PLC 編程時(shí)，直接用 “汽車零件產(chǎn)線優(yōu)化” 案例練手；搞智能倉(cāng)儲(chǔ)，就借鑒 “電商倉(cāng)庫(kù)調(diào)度方案”，學(xué)的東西和工廠里干的一樣，出去就會(huì)用；

就業(yè)有門道：聯(lián)動(dòng)全國(guó)實(shí)訓(xùn)基地（鄭州、廣東、杭州 ）和合作企業(yè) 。學(xué)得好的學(xué)員，能去合作工廠 “實(shí)地實(shí)訓(xùn)”，接觸最前沿技術(shù)；結(jié)業(yè)后，集團(tuán)直接給對(duì)接自動(dòng)化企業(yè)崗位，不用自己費(fèi)勁找工作，職業(yè)路順順當(dāng)當(dāng)。

三、細(xì)節(jié)服務(wù)：“學(xué)習(xí) + 生活” 都管，省心又踏實(shí)

關(guān)注學(xué)習(xí)和生活的小細(xì)節(jié)，讓學(xué)員安心搞技術(shù)：

技術(shù)隨時(shí)問(wèn)：理論區(qū)設(shè) “技術(shù)研討角”，遇到難題（比如復(fù)雜編程、產(chǎn)線調(diào)試卡殼 ），隨時(shí)找導(dǎo)師、行業(yè)專家問(wèn)，知識(shí)不攢 “隔夜仇”，學(xué)啥都通透；

生活方面：給異地、全日制學(xué)員提供宿舍和自習(xí)室 。實(shí)訓(xùn)累了，宿舍能好好休息；想課后再練技能，自習(xí)室有工控軟件、電子資料，隨時(shí)能復(fù)盤、鞏固，技能學(xué)得更扎實(shí)。

想學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，選優(yōu)薪途人才基地準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！“工廠式” 場(chǎng)地讓你學(xué)真技能，集團(tuán)和企業(yè)資源幫你好就業(yè)，生活細(xì)節(jié)也照顧到位。不管你是想轉(zhuǎn)行、提升技術(shù)，還是學(xué)生想練本事，來(lái)這實(shí)地瞅瞅，說(shuō)不定自動(dòng)化職業(yè)路就從這起步～