仰臥起坐（sit-up），是一種鍛煉身體的方式，同時也是國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)里小學(xué)男女生均要考核項目。

01

仰臥起坐測試方法

TEST METHOD

動作要求：學(xué)生全身仰臥于墊上，兩腳稍分開，屈膝呈90度角左右，雙腳勾住仰臥床勾腳，兩手交叉于腦后。仰臥起坐時兩肘觸及或超過雙膝完成一次。仰臥時兩肩胛必須觸墊。操作員發(fā)出“開始”口令的同時開始計時，仰臥起坐時儀器“嘀”一聲以示合格。

注意事項：

（1）測試學(xué)生要脫去外套，扎緊長發(fā)，并且盡量避免穿黑色或深藍色衣服。

（2）躺下時肩胛必須接觸到測試臺，坐起時雙肘抱頭觸及或超過雙膝。

（3）不標(biāo)準(zhǔn)仰臥起坐動作不計入最終成績。

02

仰臥起坐技巧

LIFTING METHOD 

做仰臥起坐時應(yīng)配合以合理的呼吸，在做仰臥起坐時，身體前屈時應(yīng)呼氣，仰臥時應(yīng)吸氣。但如果機械地在仰臥時完成整個吸氣過程，會不利于動作的完成，因此，為了提高動作的質(zhì)量，還必須注重技巧，即向后仰臥的過程開始吸氣，肩背部觸墊的瞬間屏氣收腹、上體逐漸抬起，當(dāng)上體抬起至腹部有脹感時，快速呼氣，向前引體低頭完成動作。

03

仰臥起坐常見誤區(qū)

MISTAKEN IDEA

誤區(qū)一：

通常許多孩子做仰臥起坐做得又快又猛，以為這樣可以加強腹部肌肉力量，其實這么做很容易讓腹部肌肉拉傷。

糾錯：正確的做法應(yīng)該是雙手交叉抱于胸前，起坐時控制著讓腹部發(fā)力?；蛘呒哟箅y度，雙手持重物，以增加訓(xùn)練效果。

誤區(qū)二：

許多孩子在中途做仰臥起坐的時候，身體會不自然地向某一個方向偏離。這樣做是錯誤的，會讓腹部肌肉鍛煉得不均勻。

糾錯：應(yīng)該盡量控制起臥的方向，不要偏離直線，而且速度要放慢，來鍛煉腹部肌肉的控制能力，在起來時用心感覺一下腹部肌肉的運動狀況。

誤區(qū)三：

一些孩子以為仰臥起坐做的速度越慢，越有訓(xùn)練效果。

糾錯：速度適當(dāng)放慢是有助于訓(xùn)練效果的，但速度太慢的話，效果反而不佳。而最正確的速度，應(yīng)該是起來的速度快一些，下去的速度要放慢些，這樣效果最棒。

誤區(qū)四：

大多數(shù)孩子做仰臥起坐習(xí)慣將雙手置于腦后，十指交叉。（扣住頭部）

糾錯：這是仰臥起坐的一個誤區(qū)。這樣的手勢，會對頸椎產(chǎn)生負擔(dān)，你越用力扣住頭，負荷就越大。正確的方法是兩手分別放于兩耳再向內(nèi)側(cè)一點（大約后腦正中間再向外一點）的位置，而且兩手只是輕輕搭在那里，不要用太多力。平時訓(xùn)練的時候可以按照正確的方法去訓(xùn)練，考試時按照考試要求抱頭考試即可。

04

仰臥起坐提升方法LIFTING SCHEME

動作一：改良版仰臥起坐

傳統(tǒng)仰臥起坐的兩個問題：1.腰椎的反復(fù)彎曲導(dǎo)致腰肌勞損或突出。2.髂腰肌發(fā)力過多。當(dāng)然如果一些孩子抱頭做動作，那頸椎的壓力也不小。

改良版的仰臥起坐，腳心相對，髖關(guān)節(jié)打開，就會減少骨盆后傾，進而減少腰椎壓力。分腿讓髂腰肌處于拉長的狀態(tài)，發(fā)不上力。手解放，可以手的擺動增加或減少動作難度。背后的腹肌墊可以減少腰椎壓力，也可以增加腹肌的牽張反射。

建議：25次每組，共3組，組間間歇30秒。

動作二：平板支撐（最基礎(chǔ)的腹肌訓(xùn)練方式）

建議：堅持40~60秒為1組，共3組，組間休息40秒。

動作三：平板撐橫向移動

動作解釋：移動時對側(cè)手腳同時起，向目標(biāo)方向同時挪動一小段距離，落地后穩(wěn)定住換另一對側(cè)手腳向目標(biāo)方向繼續(xù)挪動，完成后落地依舊呈平板支撐姿態(tài)，此為1次動作循環(huán)。

建議：向左移動10個動作循環(huán)，向右移動10個動作循環(huán)，此為1組，共3組，組間間歇1分鐘。做動作時減少多余動作，減少身體某一部位起伏，始終保持平板姿態(tài)。

動作四：直臂平板支撐

建議：堅持40~60秒為1組，共3組，組間休息40秒。

動作五：直臂平板支撐變式（伸手）

抬手動作保持15~20秒，左右交替進行為1組，共4組，組間間歇30秒。

動作六：活蟲子（對側(cè)手腳起）

建議：該動作保持10秒，左右交替進行為1組，共5組，組間間歇30秒。

動作七：俯臥背起

俯臥背起也需要練，防止長時間的仰臥起坐訓(xùn)練將下背部肌肉拉長造成腰肌勞損和腰間盤突出。促進核心前后肌群力量的對等平衡。

建議：25次每組，共3組，組間間歇30秒。

05

仰臥起坐評分標(biāo)準(zhǔn)GRADING STANDARDS